شماره ركورد كنفرانس :
5340
عنوان مقاله :
اثر بخشي گرافيك محيطي فضاي آموزشي بر افسردگي، اضطراب و استرس دانش آموزان
عنوان به زبان ديگر :
Investigating the effectiveness of environmental graphics of educational space on students depression, anxiety and stress
پديدآورندگان :
بُش نرگس boshnarges@gmail.com دانشگاه پيام نور تهران شرق , طوسيان شانديز غلامرضا Reza.tousian@yahoo.com دانشگاه پيام نور تهران شرق
تعداد صفحه :
16
كليدواژه :
گرافيك محيطي , فضاي آموزشي , افسردگي , اضطراب , استرس
سال انتشار :
1400
عنوان كنفرانس :
چهارمين كنگره ملي نوآوري و تحقيق در روانشناسي و تعليم و تربيت اسلامي
زبان مدرك :
فارسي
چكيده فارسي :
گرافيك محيطي فضاي آموزشي در كنار ساير عوامل اثرات قابل توجهي بر دانش آموزان دارد. هدف كلي اين مطالعه بررسي اثربخشي گرافيك محيطي فضاي آموزشي بر افسردگي، اضطراب و استرس دانش آموزان است. مطالعه حاضر به روش توصيفي_تحليلي بر روي 27 نفر از دانش آموزان هنرستان دخترانه فرخشهر انجام شد. يافته هاي نشان داد طراحي گرافيك محيطي بر كاهش افسردگي، اضطراب و استرس دانش آموزان هنرستان دخترانه فرخشهر مؤثر است. طراحي گرافيك محيطي فضاي آموزشي بر افسردگي، اضطراب و استرس دانش آموزان اثر معناداري دارد.
كشور :
ايران
لينک به اين مدرک :
بازگشت