بررسي تاثير روش تدريس معكوس بريادگيري متربيان

Investigating the effect of reverse teaching method on the students learning

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسي تاثير روش تدريس معكوس ب يادگيري متربيان بود.يافته هاي اين تحقيق با استفاده از روش مروري-كتابخانه اي و براساس مطالب موجود در مقالات گرداوري شده است.باتوجه به يافته هاي تحقيق كه نشان دهندهء اين هستند كه روش تدريس معكوس يك روش تدريس فعال و فناورانه است كه مي تواند سبب بهبود عملكرد دانش اموزان در يادگيري دروس مختلف در مقاطع مختلف تحصيلي شود و ميزان مشاركت و نقش دانش اموزان در كلاس را افزايش دهد.اين روش تدريس به دليل انعطاف پذيري اي كه دارد سبب مي شود تا متربيان در زمان و مكان هاي مختلف بتوانند از اين روش براي يادگيري بهره برند.روش تدريس معكوس به دليل افزايش سطح انگيزه متربيان سبب بهبود عملكرد تحصيلي و يادگيري دانش اموزان در دروس مختلف مي شود لازم به ذكر است امكان دارد اين روش بعضا تاثير معناداري بر يادگري متربيان با توجه به شرايط و انگيزه متربيان نداشته باشد.