شماره ركورد كنفرانس :
5344
عنوان مقاله :
بررسي ارتباط سبك تدريس معلمان ابتدايي با هوش اجتماعي دانش آموزان دوره ابتدايي شهرستان چالدران(سيه چشمه)
عنوان به زبان ديگر :
Investigating the relationship between the teaching style of elementary teachers and the social intelligence of elementary school students in Chaldaran city (Sieh Cheshme)
پديدآورندگان :
علي پور زيبا alipoor.z1402@gmail.com دانشگاه پيام نور خوي , راد ليلا rad.l1402@gmail.com دانشگاه پيام نور چالدران , تهمورثي سيما tahmorosi.s1402@gmail.com دانشگاه پيام نور چالدران
كليدواژه :
سبك تدريس , هوش اجتماعي , دانش آموزان.
عنوان كنفرانس :
دهمين همايش ملي مطالعات و تحقيقات نوين در حوزه علوم انساني ، مديريت و كارافريني ايران
چكيده فارسي :
اين تحقيق با هدف بررسي ارتباط سبك تدريس معلمان ابتدايي با هوش اجتماعي دانش آموزان دوره ابتدايي شهرستان چالدران(سيه چشمه) انجام گرفته است جامعه آماري اين تحقيق تمام دانش آموزان مقطع ابتدايي شهرستان چالدران(سيه چشمه)مي باشد. براي تعيين حجم نمونه از جدول مورگان تعداد 300نفر به عنوان نمونه آماري انتخاب گرديده است. ابزارهاي مورد استفاده اين تحقيق شامل 2نوع پرسشنامه استاندارد1- پرسشنامه سبك تدريس معلمان رجبي (1385) و 2-پرسشنامه هوش اجتماعي كرون(2007) مي باشد جهت بررسي روايي پرسشنامه نيز از اعتبار محتوايي استفاده شد. همچنين پايايي پرسشنامه با استفاده از روش الفاي كرونباخ به ترتيب79/ و 49/ به دست آمد. نتايج يافته ها نشان داد كه: بين سبك تدريس معلمان ابتدايي با هوش اجتماعي دانش آموزان دوره ابتدايي شهرستان چالدران(سيه چشمه)رابطه وجود دارد.
