بررسي علل زمينه اي ضعف دردرس انشا واجراي شيوه ي تلفيقي بديعه پردازي باانشاي گروهي دربين دانش آموزان پايه ششم

Investigating the underlying causes of weakness in the essay lesson and implementing the integrated method of innovation with group essay among sixth grade students.

پژوهش حاضر باهدف تاثيراجراي پروتكل آموزش انشابرحل مشكلات پيش روي درس انشانويسي دربين دانش آموزان يك پايه ششم شهرستان اسداباد انجام شده است اين پژوهش باجامعه آماري به تعداد 28 نفرازدانش اموزان يكي ازپايه هاي ششم ابتدايي اين مدرسه انجام شده وبه صورت نمونه گيري دردسترس بوده است طرح پژوهشي اجراشده دراين پژوهش به صورت پيش آزمون وپس آزمون براي يك گروه آزمودني انجام شده است ونحوه تجزيه وتحليل به شيوه تحليل محتوا مدل زبانشناسي توصيفي متن نوشتاري انجام شده است و گرداوري اطلاعات براساس مستندات پرسش شفاهي ازهمكاران و پيشينه دانش اموزان و متن نوشتار انشا ها بود.تحليل انشا برمبناي چگونگي توزيع موضوع ، ويژگي هاي خاص و روش ها درمتن نوشتاري انجام شده است. پروتكل اجرايي اين طرح بديعه پردازي استعاره اي باشيوه قياس شخصي باتركيب شيوه انشا گروهي انجام شده است . اموزش براساس اين پروتكل بدين نتيجه رسيدكه انشا نويسي هم نيازمند يادگيري به صورت علمي است كه ميتوان براساس شيوه هاي خاص مانند پروتكل انجام شده آن رابهبود بخشيد.

The current research has been conducted with the aim of Effecting the Essay Teaching Protocol on Solving Problems in the Essay Writing Lesson among the Sixth Grade Students of Asdabad City . The research plan implemented in this research is pre-test and post-test for a group of subjects, and the method of analysis is the content analysis method of the descriptive linguistics model of the written text, and the collection of information is based on the documentation of oral questions from colleagues and the background of the students and the text of the essay. The analysis of the essay was done based on the distribution of the topic, special features and methods in the written text. The implementation protocol of this plan was to create metaphors and personal analogies combined with the group essay method. Based on this protocol, the teaching came to the conclusion that essay writing It also requires learning in a scientific way, which can be improved based on specific methods such as the performed protocol.