تأثير سبك رهبري در شركت‌هاي كوچك و متوسط ايران بر عملكرد نوآوري سازماني: نقش‌هاي ميانجي يادگيري سازماني

The effect of leadership style in small and medium enterprises of Iran on the performance of organizational innovation: the mediating roles of organizational learning

هدف اين مطالعه بررسي تأثير سبك رهبري بر عملكرد نوآوري است. اهداف اصلي تحقيق شركت هاي كوچك و متوسط هستند. اين تحقيق با صدور پرسشنامه به جمع آوري داده ها مي پردازد. در تنظيم پرسشنامه، سوالات مربوط به سال تاسيس و مقياس شركت بررسي مي شود. مقياس هاي انتخاب شده مقياس هاي بالغي هستند كه توسط محققان موجود بارها اصلاح شده اند. روش هاي توزيع پرسشنامه عمدتاً شامل پرسشنامه هاي كاغذي و پرسشنامه هاي الكترونيكي است. داده ها با استفاده از توزيع در محل و توزيع آنلاين جمع آوري شده است. در مجموع 450 پرسشنامه توزيع شد و 417 پرسشنامه بازيابي شد كه ميزان بازيابي پرسشنامه 92.7٪ بود. براي افزايش نرخ بازيابي پرسشنامه‌هاي تحقيق، انگيزه‌هاي پولي را به پاسخ‌دهندگان ارائه كرديم.اين تحقيق مقياس‌هاي بالغ موجود را انتخاب مي‌كند كه براي تنظيم پرسشنامه استفاده شده است. براي تجزيه و تحليل داده هاي جمع آوري شده از SPSS25.0 و Amos24.0 استفاده شد. از طريق تحليل آماري توصيفي، آزمون پايايي و روايي، تحليل عاملي تأييدي، تحليل همبستگي و تحليل مسير معادلات ساختاري، فرضيه هاي مطرح شده در بالا تأييد مي شوند. نتايج تجزيه و تحليل داده ها پس از تجزيه و تحليل داده ها مورد بحث قرار مي گيرد. اين تحقيق از طريق تحقيق تجربي، داده هاي جمع آوري شده را بر اساس نتايج فرضيه هاي تحقيق فوق مورد تجزيه و تحليل قرار داده است. اين تحقيق به يافته هاي زير رسيد(1)رهبري تحول آفرين و سبك رهبري مبادله اي تأثير مثبتي بر يادگيري سازماني و عملكرد نوآوري سازماني دارد.(2)يادگيري سازماني تأثير مثبتي بر عملكرد نوآوري سازماني دارد.(3)يادگيري سازماني نقش واسطه اي در رابطه بين سبك رهبري (تحولي/معامله اي) و عملكرد نوآوري دارد.