شماره ركورد كنفرانس :
5344
عنوان مقاله :
نقش معلم بر سازگاري اجتماعي و رواني دانش آموزان دوره ابتدايي شهرستان سلماس
عنوان به زبان ديگر :
The teacher s role on the social and psychological adjustment of elementary school students in Selmas city
پديدآورندگان :
رستمي ديلمقاني مهين rostami.m1402@gmail.com دانشگاه آزاد خوي , رستمي شهين shahin.rostami.1402@gmail.com دانشگاه ازاد سلماس
كليدواژه :
معلم , سازگاري اجتماعي , رواني , دانش آموزان
عنوان كنفرانس :
دهمين همايش ملي مطالعات و تحقيقات نوين در حوزه علوم انساني ، مديريت و كارافريني ايران
چكيده فارسي :
پژوهش حاضر با هدف بررسي نقش معلم بر سازگاري اجتماعي و رواني دانش آموزان انجام گرفت كه از نظر روش، در حيطه پژوهش هاي همبستگي قرار دارد. جامعه ي آماري اين مطالعه تمامي دانش آموزان دوره ابتدائي شهر سلماس مي باشد كه با استفاده از فرمول كوكران به روش نمونه گيري تصادفي ساده 300 نفر از دانش آموزان به عنوان نمونه آماري انتخاب شدند.همچنين در اين تحقيق جهت آزمون فرضيه هاي تحقيق از دو نمونه پرسشنامه استاندارد1- پرسشنامه سازگاري رواني واتر(1996)و 2-پرسشنامه سازگاري اجتماعي بل(1961) استفاده گرديد نتايج يافته ها نشان داد بين نقش معلم با سازگاري اجتماعي دانش آموزان دوره ابتدايي شهرستان سلماس رابطه معناداري وجود داشت. بين نقش معلم با سازگاري رواني دانش آموزان دوره ابتدايي شهرستان سلماس رابطه معناداري وجود داشت.
