مطالعه ميزان رضايت بخشي دانشجويان هنر از تعامل با نرم افزار آموزش مجازي LMS دانشگاه سيستان و بلوچستان

اين پژوهش با هدف مطالعه ميزان رضايت مندي دانشجويان رشته فرش و صنايع دستي دانشكده هنر و معماري از تعامل با رابط كاربر نرم افزار آموزش مجازي) LMS( مي باشد. پژوهش از نوع كاربردي بوده كه با روش پيمايشي انجام شده است. براي جمع آوري داده ها از پرسشنامه استفاده شده است و جامعه آماري شامل دانشجويان كارشناسي فرش و صنايع دستي دانشگاه سيستان و بلوچستان به تعداد 112 نفر مي باشد، تعداد نمونه آماري براساس جدول مورگان 86 نفر تعيين شد يافته ها نشان داد ميزان رضايت دانشجويان از شاخص واكنش كلي كاربران به رابط كاربر نرم افزار آموزش مجازي و تنظيمات حريم خصوصي با ميانگين 83/3 در بالاترين رتبه و سپس راهنماي نرم افزار، چگونگي يادگيري كار با نرم افزار با ميانگين 53/3 و 48/3 در حد زياد بود. همچنين شاخص هاي )بحث و تبادل نظر دانشجو و استاد، انتقال راحت دانش ،تسلط بر رايانه و واژگان وپيام ها در حد متوسط بود . تسلط بر رايانه با ميانگين 82/2 در پايين ترين رتبه رضايت قرار داشت . نتايج نشان داد شاخص تعامل با رابط كاربر نرم افزار آموزش مجازي )LMS( دانشجويان فرش و صنايع دستي دانشگاه سيستان و بلوچستان در حد متوسط مي باشد.