شماره ركورد كنفرانس :
5360
عنوان مقاله :
مباني سنجش و ارزيابي در آموزش الكترونيكي
پديدآورندگان :
عبدالهي ماهرود محمدحسين Abdolahi.mh482.gmil.com دانشگاه آزاد اسلامي, تربت حيدريه, ايران
كليدواژه :
آموزش الكترونيكي , ارزيابي الكترونيكي , فناوري اطلاعات , رسانه هاي الكترونيكي
عنوان كنفرانس :
اولين همايش ملي پيوند آموزش با جامعه، سازمانها و صنايع (چالشها و راهكارها)
چكيده فارسي :
يكي از مصداق هاي كامل تكنولوژي در خدمت بشر، استفاده از ابزارهاي ارتباط جمعي و رسانه هاي الكترونيكي براي امر آموزش است. آموزش در مدل آموزش الكترونيكي، روش هاي آموزشي، ارزشيابي و... خود را دارد كه منحصر به خود است. بنابراين براي دانستن اينكه روش هاي ارزشيابي و سنجش در اين نوع از آموزش به چه شكلي است، به تحقيقي در منابع متقن پرداخته و انواع روش ها و نظريات معتبر اين حوزه گردآوري شده است. در اين مقاله، به روشهاي مختلف ارزيابي يادگيري دانشآموز با استفاده از فناوري پرداخته خواهد شد.
چكيده لاتين :
One of the examples of perfect technology in the service of mankind is the use of mass communication tools and electronic media for the purpose of education. Education in the electronic education model has its own educational methods, evaluation, etc., which it needs. Therefore, in order to know what the evaluation and measurement methods are like in this type of education, research has been done in authoritative sources and a variety of valid methods and theories have been collected in this field. In this article, different methods of student evaluation using technology will be discussed.