نقش قابليت هاي فرآيندي مديريت دانش در توانمندسازي منابع انساني آموزش و پرورش

جهان امروز با تغييرات همراه است و ردپا و اثر اين تغييرات را در تمامي حوزه ها مي تواند مشاهده كرده. حوزه آموزش و پرورش هم يكي از بخش هايي است، لاجرم تحت تاثير تغييرات محيطي اعم از اقتصادي، فناوري، اجتماعي و فرهنگي و سياسي قرار مي گيرد. دراين بين باتوجه به اهميت نقش آموزش و پرورش در تربيت نسل هاي آينده كشور، لزوم برخورد فعالانه به جاي منفعلانه بايد به عنوان يك استراتژي در سازمان مطرح شود. موفقيت در چنين راهبردي نيازمند توانمندبودن نيروي انساني فعال در آموزش و پرورش است. در اين تحقيق با مطالعه تحقيقات گذشته در حوزه توانمندسازي كاركنان، مديريت دانش به عنوان يك عامل مهم در افزايش توانمندسازي كاركنان و منابع انساني در سازمان ها از جمله آموزش و پرورش معرفي شده است.