بررسي تاثير حمايت سازماني ادراك شده بر وفاداري سازماني با نقش ميانجي امنيت شغلي معلمان

پژوهش حاضر با هدف بررسي تاثير حمايت سازماني ادراك شده بر وفاداري سازماني با نقش ميانجي امنيت شغلي معلمان مقطع ابتدايي شهر تربت حيدريه انجام شد. روش پژوهش از لحاظ هدف كاربردي، از لحاظ روش توصيفي و از لحاظ زماني از نوع روش پژوهش پيمايشي بوده است. جامعه آماري پژوهش حاضر شامل كليه معلمان مقطع ابتدايي شهر تربت حيدريه در سال 1401-1402 بوده است (بر اساس آمار به دست آمده از آموزش و پرورش 709 نفر، 230 مرد و 479 زن). حجم نمونه در اين پژوهش بر اساس فرمول كوكران 250 نفر تعيين شد كه به روش نمونه گيري تصادفي طبقه اي انتخاب شدند (80 مرد و 170 زن). ابزار پژوهش پرسشنامه حمايت سازماني درك شده آيزنبرگر و همكاران (1986)، پرسشنامه امنيت شغلي نيسي و همكاران (1379)، پرسشنامه وفاداري سازماني ليندگرن (2004) بود. اطلاعات جمع آوري شده با نرم افزار spss-28 و smartpls آزمون مدل يابي معادلات ساختاري، به روش تحليل مسير تجزيه و تحليل شد. نتايج نشان داد حمايت سازماني ادراك شده بر وفاداري سازماني با نقش ميانجي امنيت شغلي معلمان مقطع ابتدايي شهر تربت حيدريه تاثير دارد.