اصلاح و تحوّل نظام درسي حوزه علميّه در انديشه و آثار آيت الله العظمي محمّد آصف محسني

اين تحقيق، نتيجه اي از مطالعه اثار علمي آيت الله محسني و نظريات ايشان در محور ايجاد تحوّل در نهاد حوزه خصوصا در نظام آموزشي و سيستم درسي است كه در آن مسائلي مانند ضرورت تجديد و توحيد نظام تعليمي حوزه، انقلاب علمي- فرهنگي با ارتقاي دانش و دين مداري، مقابله با تهاجمات استعماري غربي و احياي تمدّن و اقتدار ديني در سطح بين‌المللي جامعه اسلامي، مطرح شده و مورد استناد قرار گرفته است. ارائة مشكلات موجود و بيان وضع معيوب در برنامه درسي، مراحل تحصيلي، محتوا و مضامين، فارغ التحصيلي طلّاب، نقش مراجع و علماي روشن و مسئول تا رسيدن به وضع مطلوب و تعيين چارچوب و اساسيات مديريّت و تربيت. تنظيم نصاب درسي و ارتقاي كيفيت و جامعيت و سلامت و قابليت اجراي بيشتر و دفع شائبه استبداد فكري به عهدة گروهي از صاحب‌نظران و اهل تخصص گذاشته است. عصري سازي حوزه، رشته بندي علوم، توجّه به قرآن كريم و قرار دادن آن در متن دروس حوزه، حذف مطالب زايد و بي ثمر و اصلاح درس خارج، از ديگر موضوعات اين نوشته است. هم چنان به راهكار تحول با نگاه به آينده و در جهت تحقق اهداف عالي ديني در كشور، مانند تقريب و ايجاد وحدت، نجات جامعه از جهالت، خرافات و انحرافات فكري و اخلاقي نيز پرداخته شده است.