شماره ركورد كنفرانس :
5365
عنوان مقاله :
نقش رويكردهاي آموزش كارآفريني بر مقاصد كارآفريني
عنوان به زبان ديگر :
The role of entrepreneurship education approaches on entrepreneurial intentions
پديدآورندگان :
اسحاقي خيرود كنار فاطمه fatemeh.eshagi.kheirodkenar.51@gmail.com آموزش و پرورش شهرستان نوشهر
كليدواژه :
كارآفريني , آموزش كار آفريني , مقاصد كار آفريني
عنوان كنفرانس :
هشتمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش
چكيده فارسي :
اهميت وجود كارآفريني امروزه يكي از عناصر مهم كمك به توسعه اقتصادي است كه ميتوان از آن براي رفع مشكل شكاف فرصت هاي شغلي و فراهم بودن فرصت هاي شغلي استفاده كرد. آموزش عالي از طريق انتقال دانش كاربردي در زمينه اشتغال، ايجاد مهارت ها و توانايي هاي مورد نياز در خصوص كارآفريني، زمينه سازي فرهنگي و توسعه و حمايت پژوهشي از كارآفريني، مفاهيم كارآفريني را به دانشگاه وارد ميسازد و دانش، نگرش و مهارت دانشجويان را به سوي كارآفريني و كارآفرين شدن سوق مي دهد. تلاش براي درك عوامل مختلفي كه مي تواند مقدمه اهداف كارآفريني باشد، براي توسعه كارآفريني در آموزش عالي بسيار مهم است. اين پژوهش با موضوع: نقش رويكردهاي آموزش كارآفريني برمقاصد كارآفريني هدف: اين پژوهش بررسي نقش رويكرد هاي آموزش كار آفريني بر اهداف كار آفريني است. نتيجه: بررسي هاي بهدستآمده از مطالعات انجام شده نشان ميدهد كه آموزش كار آفريني بهطور مستقيم بر مقاصد كارآفريني تأثير دارد. اين نشان ميدهد كه براي كسي كه قصد راهاندازي كسب وكار را دارد، يادگيري عملي و آشنايي با دانش كسبوكار، بيشترين تاثير بر روند توسعه كسب كارخواهد داشت. پيشنهاد مي شود به ابعاد مختلف آموزش هاي كارآفريني همچون انتخاب استادان، محتواي دروس، شيوة تدريس و ارزيابي اثربخشي آموزش كارآفريني در آموزشكده هاي فني وحرفه اي توجه شود.