بررسي تاثير عوامل استرس زاي محيط فيزيكي مدارس ابتدايي بر IQ (ضريب هوشي) دانش آموزان

Investigating the impact of stress factors of the physical environment of elementary schools on the IQ (intelligence quotient) of students

اين پژوهش با هدف بررسي تاثير عوامل استرس زاي محيط فيزيكي مدارس ابتدايي بر IQ (ضريب هوشي) دانش آموزان انجام شد. اين پژوهش از نظر هدف كاربردي است. همچنين از آنجايي كه اين پژوهش تنها به بررسي وضعيت موجود مي پردازد و قضاوتي در نتايج بدست آمده، انجام نمي دهد، از نوع پژوهش هاي توصيفي مي باشد. نتيجه مطالعات انجام شده نشان داد: كليه عوامل استرس زاي محيط فيزيكي مدارس ابتدايي (سر وصداي محيط اطراف كلاس، نور كلاس، شرايط گرمايش، سرمايش و تهويه كلاس، رنگ ديوارهاي كلاس، نيمكت و صندلي ها، رسانه هاي آموزشي در كلاس و ... ) بر ايجاد استرس بين دانش آموزان مقطع ابتدايي تاثير داشته است. ايجاد استرس و اضطراب باعث كندشدن فعاليت هاي مغزي و كاهش ضريب هوشي دانش آموزان ميشود. كلمات كليدي: استرس، مدرسه، دانش آموز، ضريب هوشي