تاثير فناوري‏ها‏ي نوين آموزشي بر بهبود يادگيري دانش آموزان پيش دبستاني

The effect of new educational technologies on improving the learning of preschool students

فناوري‏ها‏ي نوين آموزشي رويكردي جديد در امر آموزش مي‏باشد كه هدف اصلي آن تسهيل فرآيند ياددهي ، يادگيري مي‏باشد. و استفاده از آن فراتر از بكارگيري ابزارهاي سمعي و بصري مي‏باشد. موضوع پژوهش حاضر بررسي تاثير فناوري‏ها‏ي نوين آموزشي بر بهبود يادگيري دانش آموزان پيش دبستاني مي‏باشد. جامعه آماري اين پژوهش دانش آموزان پيش دبستاني مدارس محموداباد بودند كه 50 نفر از اين دانش آموزان كه در دو گروه آزمايشي و كنترل به صورت تصادفي و مساوي قرار داده شدند. روش پژوهش از نوع آزمايشي (پيش آزمون و پس آزمون) مي باشد كه ابتدا از هر دو گروه آزمايش و كنترل پيش آزمون به عمل آمد سپس ارائه محتواي آموزشي براي گروه آزمايش (با فناوري) و براي گروه كنترل (بدون فناوري) صورت گرفت. بعد از اتمام دوره آموزشي و در پايان ترم از هر دو گروه آزمون به عمل آمد يافته‏ها‏ي پژوهش بيانگر آن است كه بين دانش آموزان گروه آزمايشي با گروه كنترل از لحاظ ميزان يادگيري در سطح يك درصد تفاوت معني دار وجود دارد.