ميزان توجه به ساحت تعليم و تربيت اعتقادي، عبادي و اخلاقي در محتواي كتاب فارسي پايه اول

The amount of attention paid to the field of religious, devotional and moral education in the content of the first grade Persian book

هدف از اين پژوهش تعيين تحليل محتواي كتاب فارسي پايه اول بر اساس ساحت تعليم و تربيت اعتقادي، عبادي و اخلاقي بود. روش اين پژوهش تحليل محتواي كمي بود. جامعه آماري پژوهش حاضر كتاب فارسي پايه اول در سال تحصيلي 1402-1401 است. در اين تحقيق از روش نمونه گيري استفاده نشده است. به عبارت ديگر، به علت محدوديت جامعه‌ي آماري، سرشماري انجام خواهد گرفت. در اين تحقيق، نمونه منطبق بر جامعه ي آماري، تمامي جملات، مفاهيم، مضامين اعم از اشكال، تصاوير، جداول، نمودارها و سؤال هاي كتبي موجود در كتاب فارسي پايه اول بود. جهت تدوين مؤلفه ها و شاخص هاي ساحت تعليم و تربيت اعتقادي، عبادي و اخلاقي ، پس از مطالعه ي گسترده ي متون مرتبط در حوزه‌ي ساحت‌هاي شش‌گانه تعليم و تربيت، ابتدا مؤلفه ها و شاخص هاي مربوط به مفهوم ساحت‌هاي شش‌گانه تعليم و تربيت براساس ديدگاه نظري شناسايي شدند، براي تحليل محتوا، ابتدا مؤلفه‌هاي مرتبط با ابعاد شش‌گانه تعليم و تربيت را از سند تحول بنيادين آموزش و پرورش با توجه به هدف‌هاي آن در پايه اول استخراج و سپس محتواي كتاب‌ را بر اساس آن ابعاد تجزيه و تحليل شد. نتايج حاصل نشان داد كه در محتواي كتاب فارسي پايه اول ابتدايي در مجموع تعداد 161 مورد به ساحت تعليم و تربيت اعتقادي، عبادي و اخلاقي،. و در كل مي توان گفت در محتواي كتاب فارسي پايه اول توجه به ساحت ششگانه تعليم و تربيت در سطح متوسط ارزيابي مي شود.