شماره ركورد كنفرانس :
5365
عنوان مقاله :
فرصت ها و چالش هاي برنامه ويژه مدرسه(بوم)
پديدآورندگان :
صادقي سرخني زهرا zahrasadeghisorkhani@gmail.com آموزش و پرورش چالوس , بهرامي دونچالي فضه fezze.57.bahrami@gmail.com آموزش و پرورش چالوس , زهدي احياء a98zohdi@gmail.com اداره آموزش و پرورش چالوس
كليدواژه :
برنامه درسي غيرمتمركز , برنامه ويژه مدرسه , بوم , فرصت ها و چالش ها
عنوان كنفرانس :
هشتمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش
چكيده فارسي :
چكيده تمركز زدايي از تصميم گيريهاي آموزشي، يكي از مباحث كليدي درگستره راهبردهاي آموزشي مناسب در ارتباط با بهبود مدرسه، رشد معلم و فراگيري دانشآموزان در دهه گذشته بوده است. برنامه ويژه مدرسه با رويكرد بوم محوري در راستاي عملياتي شدن سند تحول بنيادين و پوشش بندهاي قانوني آن، پاسخي منطقي به چالشهاي امروزي تمركزگرايي نظام تعليم و تربيت است. در واقع، ضرورت بنيادين برنامهريزي ويژه در سطح مدرسه(بوم) تاكيد بر لزوم توجه به نيازها و اقتضائات مدرسه است. در مورد طرح ويژه مدرسه(بوم) كيفيت و چالشهاي پيش روي آن تحقيقهاي بسيار كمي انجام شده است، لذا با توجه به اهميت اين موضوع بر آن شديم تا پژوهشي در مورد فرصت ها و چالش هاي برنامه ي ويژه مدرسه(بوم) انجام گيرد. با توجه به تحقيقات، مقالات و كتب، شش مضمون فراگير، به عنوان فرصت هاي برنامه ويژه مدرسه(بوم)، شناسايي شدند؛ ارتقاي يادگيري، بهسازي روابط انساني، بهسازي منابع انساني، رعايت اصل سازگاري محتوا با منابع برنامه درسي، رشد و توسعه ي شناخت اجتماعي در باب آموزش و پرورش، و بهبود محيط يادگيري و در خصوص چالش هاي برنامه ويژه مدرسه(بوم)، سه مضمون فراگير، چالش هاي ساختاري، موانع پيوند خانه و مدرسه و چالش انگيزشي شناسايي شدند.