ميزان رضايت دختران دبيرستاني از مدرسه و رابطه آن با پيشرفت تحصيلي

High school girls satisfaction with school and its relationship with academic achievement

هدف از پژوهش حاضر بررسي ميزان رضايت دانش آموز دختر از مدرسه، و رابطه آن با ميزان پيشرفت تحصيلي آنان مي باشد. نمونه آماري پژوهش 300 دانش آموز دختر دبيرستان هاي دخترانه متوسطه دوره اول شهر بابل مي باشند؛ كه براي اندازه گيري متغير رضايت از مدرسه از مقياس مقياس چند بعدي رضايت از زندگي دانش آموزان (MSLSS) استفاده شده، و براي سنجش ميزان پيشرفت تحصيلي نيز از معدل دانش آموزان استفاده شده است. نتايج نشان مي دهد كه ميانگين رضايت دختران دانش آموز از مدرسه، 25/28، و ميانگين معدل آنان نيز 49/17 مي باشد. 75 % بيان داشتند كه چيزهاي زيادي در مورد مدرسه وجود دارد كه آنها را دوست ندارند. نتايج تحليل نشان مي دهد كه بين ميزان رضايت دختران دبيرستاني از مدرسه با پيشرفت تحصيلي آنان رابطه مثبت و معني داري وجود دارد. يعني هر چه دختران از مدرسه رضايت بيشتري داشته باشند، پيشرفت تحصيلي بيشتري دارند.