مروري بر محتواي كتب درسي مطالعات اجتماعي متوسطه اول

پژوهش حاضر با هدف «مروري بر محتواي كتب درسي مطالعات اجتماعي متوسطه اول» بوده كه با روش تحقيق كتابخانه اي انجام شد. مطالعات اجتماعي حوزه اي از برنامه درسي است كه هدف آن، آشنا كردن دانش آموزان با محيط پيرامون آنها و توسعه ارتباطات انساني است به گونه اي كه دانش آموزان، شهرونداني خوب تربيت شوند. نتايج به دست آمده از پژوهش بيانگر آن است كه شاخص هاي تربيت اجتماعي بر اساس «سند تحول بنيادين آموزش و پرورش»، شامل مردم سالاري ديني، مسووليت پذيري، مشاركت اجتماعي، رعايت قوانين و مقررات، پاسداري از ارزش هاي اسلامي، وحدت و همبستگي، تعاون و برادري، اختيار و آزادي، تعهد اجتماعي، وطن دوستي، مهارت ارتباطي و تعامل، روابط سالم خانوادگي، نظم در روابط فردي و اجتماعي است؛ لذا پيشنهاد مي شود كه محتواي درس مطالعات اجتماعي با واقعيتهاي روز جامعه ايران مطابقت بيشتري يابد و نيز معلمان درس مطالعات اجتماعي در حوزه مهارتها و گرايشهاي تفكر انتقادي در مراكز ضمن خدمت فرهنگيان مورد بازآموزي قرار گيرند تا به جاي تدريس ايزوله مفاهيم، آنها را به صورت پرسشي از واقعيات جامعه درآورند.