بررسي نقش مديريت استعداد بر جوّ سازماني معلمان

اين پژوهش با هدف بررسي تأثير مديريت استعداد بر جو سازماني معلمان آموزش و پرورش در شهر بابل انجام گرفت. روش تحقيق اين پژوهش، توصيفي از نوع همبستگي مي باشد. جامعه آماري شامل 6840 نفر از معلمان آموزش و پرورش بابل بوده است كه حجم نمونه از طريق جدول مورگان تعيين گرديد كه شامل 384 نفر از معلمان است. روش نمونه گيري بصورت غيراحتمالي در دسترس مي باشد. براي جمع‌آوري داده‌ها از پرسشنامه جو سازماني هالپين و كرافت (1963) و پرسشنامه مديريت استعداد فيليپس و راپر (۲۰۰۹) استفاده گرديد. براي تجزيه و تحليل داده هاي جمع آوري شده در سطح استنباطي انجام شده است كه جهت تحليل استنباطي داده ها از معادلات ساختاري و از نرم افزار Amos استفاده شد. يافته ها نشان داد كه مديريت استعداد بر جوسازماني معلمان تأثير دارد.