تبيين رابطه مديريت دانش و چابكي سازماني با نقش ميانجي سبك رهبري خدمتگزار در بين پرسنل آتش نشاني قم

هدف از اين پژوهش تبيين رابطه مديريت دانش و چابكي سازماني با نقش ميانجي سبك رهبري خدمتگزار در بين پرسنل آتش نشاني قم مي‌باشد. روش تحقيق بر اساس هدف كاربردي از نظر شيوه گرداوري داده‌ها توصيفي و نوع رابطه همبستگي و از نظر نحوه اجرا پيمايشي است. ابزار گردآوري پژوهش پرسشنامه رهبري خدمتگزار پترسون (2005)، پرسشنامه استاندارد چابكي سازماني مهربان (1393) و پرسشنامه مديريت دانش بر اساس نظريه‌ي نوناكا (1995) بود. جامعه آماري تحقيق كليه پرسنل آتش نشاني قم (496) نفر بودند كه بر اساس فرمول كوكران تعداد 217 به‌عنوان نمونه آماري انتخاب شدند. جهت تجزيه‌وتحليل اطلاعات از آزمون ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون خطي ساده استفاده شد. نتايج به‌دست‌آمده نشان داد رابطه مديريت دانش و چابكي سازماني با نقش ميانجي سبك رهبري خدمتگزار در بين پرسنل آتش نشاني قم معنادار و مثبت است. با توجه به ضريب تعيين 19 درصد از واريانس متغير مديريت دانش به‌وسيله متغير رهبري خدمتگزار پيش‌بيني مي‌شود. همچنين نشان مي‌دهد 34 درصد از واريانس متغير چابكي سازماني به‌وسيله متغير رهبري خدمتگزار پيش‌بيني مي‌شود. در نتيجه مديران آتش نشاني با برگزاري كارگاه ها و دوره هاي آموزشي و شناسايي كاركنان پويا و فعال از نيازهاي تخصصي در حوزه كاري آنان آگاه شوند و سعي در شرايط بهينه براي ارتقاي مديريت دانش را در سازمان فراهم نمايند.