بررسي ارتباط روانشناسي اسلامي با اميدواري دانش آموزان مقطع ابتدايي شهرستان نقده

هدف اين پژوهش تعيين ارتباط روانشناسي اسلامي با اميدواري دانش آموزان مقطع ابتدايي شهرستان نقده است. اين پژوهش توصيفي- همبستگي در سال 1400 در مدارس ابتدايي دخترانه و پسرانه نقده انجام شد. نمونه پژوهش شامل 300 نفر از دانش آموزان دختر و پسر ابتدايي نقده بود كه با روش نمونه گيري تصادفي ساده انتخاب شدند. داده ها به صورت خود گزارشي و با استفاده از پرسشنامه هاي نگرش سنج ديني و اميدواري (اشنايدر) جمع آوري شد. روايي و پايايي ابزار در مطالعات قبلي تاييد شده است. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 25 و همبستگي اسپيرمن و تحليل رگرسيون خطي به منظور آزمون فرضيه مورد تحليل قرار گرفت. نتايج نشان داد بين روانشناسي اسلامي با اميدواري (001/.=P) رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. يافته هاي پژوهش حاضر نشان داد متغيير اثر گذار روانشناسي اسلامي در اميدواري دانش آموزان نقش مهمي دارد. از اين رو پيشنهاد مي شود در راستاي افزايش اميدواري دانش آموزان، آموزش هايي در رابطه با استفاده از روانشناسي اسلامي، در مدارس براي دانش آموزان ارائه شود.