تحليل محتواي كتاب هاي هديه هاي آسماني دوره اول ابتدايي براساس ميزان توجه به مؤلفه هاي تربيت اخلاقي

هدف تحقيق حاضر تحليل محتواي كتاب هديه هاي آسماني دوره اول ابتدايي براساس مؤلفه هاي تربيت اخلاقي صورت گرفت. با توجه به ماهيت اين پژوهش، روش آن توصيفي و از نوع تحليل محتوا مي باشد. جامعه آماري پژوهش، تعداد 2 جلد كتاب هاي درسي هديه هاي آسماني پايه دوم و سوم ابتدايي درسال تحصيلي 1402-1401 مي باشد. باتوجه به محدود بودن جامعه آماري نمونه گيري انجام نگرفت و حجم نمونه برابر با جامعه آماري در نظر گرفته شد. داده هاي با استفاده از فرم تحليل محتوا، طبقه بندي گرديد و از آمار توصيفي و تحليل هاي كيفي استفاده شد. يافته ها نشان داد در كتاب هديه هاي آسماني پايه دوم، 101 واحد به مولفه هاي تربيت اخلاقي پرداخته شد كه از اين ميان بيشترين ميزان توجه به مولفه هاي تربيت اخلاقي مربوط به درس هاي 7و 10 و 19 با فراواني 7 بوده است و در نهايت كمترين فراواني مربوط به درس هاي اول تا 4 كتاب با فراواني 3 بوده است. همچنين در ميان كتاب هديه هاي آسماني دوره دوم و سوم بيشترين توجه به مولفه هاي تربيت اخلاقي در پايه سوم بوده است. روند ميزان توجه و تأكيد به تربيت اخلاقي از پايه دوم به سوم سير صعودي داشته و به ميزان 62 درصد افزايش يافته است. نيز نتايج حاصل از بيشترين توجه به مفاهيم تربيت اخلاقي در كتاب پايه سوم نشان داد كه مولفه هاي اخلاق اجتماعي، اخلاق عمومي، اخلاق سياسي و اخلاق اقتصادي به ترتيب رتبه اول تا چهارم را به خود اختصاص داده اند. از نظر ميزان توجه به مولفه هاي تربيت اخلاقي، پايه سوم نسبت به پايه دوم در رده بالاتري قرار دارد.