اقدام پژوهي : چگونه توانستم بااستفاده ازروش هاي تدريس نوين،يادگيري ومشاركت دانش آموزانم رادردرس علوم بهبودببخشم؟

طرح اقدام پژوهشي حاضر به منظور كيفيت بخشي و ايجاد علاقه و انگيزه و مشاركت فعال دانش‌آموزان در درس علوم پايه پنجم دبستان شهيد غلامرضا بهزادي ملاير انجام شد. پس از مدتي كه از تدريس من در اين كلاس مي‌گذشت مشاهده كردم كه تعداي از دانش‌آموزانم (6 نفر) در درس علوم مشاركت فعالي از خود نشان نمي دهند و كلاس براي آنها جذابيت كافي را ندارد. بنابراين به عنوان آموزگار اين كلاس و تعهد و مسئوليتي كه داشتم، تصميم گرفتم با گردآوري اطلاعات مورد نياز از طريق: مشاهده، مصاحبه، پرسشنامه و بررسي آزمون‌هاي عملكردي به حل اين مشكل بپردازم. پس از تجزيه و تحليل كه بر روي اسناد و مدارك موجود انجام دادم و اطلاعاتي كه گردآوري كرده بودم بر آن شدم تا به مطالعه و بررسي روش‌هاي نوين تدريس در درس علوم بپردازم و توانستم با استفاده از اين روش ها، شاهد مشاركت فعال دانش‌آموزان در اين درس بوده و درس علوم را براي آن‌ها جذاب و كاربردي نموده و سطح يادگيري را نيز بهبود ببخشم به طوري كه با اجراي اين طرح و نتايج حاصل از ارزشيابي اقدام جديد و تعيين اعتبار آن فعاليت دانش‌آموزان در درس علوم و يادگيري آنها روند بسيار خوبي پيدا نمود.