تأثير كوويد ۱۹ بر استفاده از فناوري اطلاعات در آموزش و پرورش

دوران همه گير كوويد ۱۹ بسياري از بخش ها را مختل نمود و يكي از آنها بخش آموزش و پرورش است كه نقش بسيار مهمي در زندگي هر فرد ايفا مي كند. اين دوران بسياري از جنبه هاي زندگي انسان را تغيير داد، چرا كه باعث بستن فرودگاه ها، مانع تجارت جهاني و منجر به كوچك شدن اقتصاد جهاني شد و همچنين روند آموزش و آموزش عالي را متوقف كرد. از سوي ديگر محققان با چالش ها و موانعي مواجه شدند. كرونا نشان داد كه آموزش عالي بايد اصلاح و در سطح جهاني دوباره ارزيابي شود تا در جريان بحران ها سازگار باشد. در طول همه گيري، بسياري از پورتال هاي آنلاين استفاده شد، زيرا موسسات آموزشي به طور ناگهاني بسته شدند. براي سمينارها، وبينارها و كارگاه هاي آموزشي و استفاده از منابع الكترونيكي و يادگيري آنلاين از تكنولوژي و اينترنت استفاده شد. نتايج نشان داد كه وجود فناوري اطلاعات به تسهيل فرايند يادگيري در طول پاندمي كوويد ۱۹ كمك كرد. هم در زمان يادگيري به صورت آنلاين و هم به صورت حضوري، فناوري اطلاعات همچنان نيز در روند فعاليت هاي آموزشي و يادگيري كمك مي كند. با اين پيش‌زمينه، مقاله حاضر سعي دارد بر اثرات كوويد ۱۹ بر بخش آموزش و استفاده از فناوري اطلاعات در آموزش و پرورش در اين دوره تمركز كند.

The era of the Covid-19 pandemic disrupted many sectors, and one of them is the education sector, which plays a very important role in every person s life. This era changed many aspects of human life, as it closed airports, hindered world trade and led to the shrinking of the world economy, and also halted the process of education and higher education. On the other hand, researchers faced challenges and obstacles. Corona showed that higher education needs to be reformed and re-evaluated globally to adapt during crises. During the pandemic, many online portals were used as educational institutions were suddenly closed. Technology and the Internet were used for seminars, webinars and educational workshops and the use of electronic resources and online learning. The results showed that the presence of information technology helped to facilitate the learning process during the Covid-19 pandemic. Both when learning online and face-to-face, information technology continues to help in the process of teaching and learning activities. With this background, this article tries to focus on the effects of Covid-19 on the education sector and the use of information technology in education in this period