مروري بر تاثير استفاده از تكنولوژي آموزشي نسبت به وضعيت تحصيلي فراگيران

يكي از مهمترين اهداف آموزش ، يادگيري به صورت آموزش هدفمند براي فراگيران است. كه مي تواند با برنامه هاي تكنولوژي آسان تر و با كيفيت تر شود. بنابراين در اين مقاله قصد بر اين است كه بررسي رابطه ميان تكنولوژي نسبت به وضعيت تحصيلي فراگيران بپردازيم. يافته ها نشان مي دهند كه ميان تكنولوژي آموزشي با پيشرفت تحصيلي رابطه معنا داري وجود دارد ، ميزان دانش و تلاش ياد دهندگان ، نحوه تدريس و استفاده از ابزارآلات آموزشي مانند : كامپيوتر و نرم افزارهاي آموزشي باعث ايجاد پيشرفت تحصيلي مي شود. از تاثيرات تكنولوژي آموزشي مي توان بر اثرات مثبت بر افزايش زمان ، كيفيت يادگيري و همچنين كسب مهارت الخصوص در سواد رسانه اي اشاره كرد. نتايج نشان مي دهد كه استفاده از تكنولوژي و فناوري در ايجاد محيط ياددهي - يادگيري مي‌تواند باعث افزايش كيفيت آموزشي در زمينه هاي مختلف شود . پژوهش انجام شده به صورت جستجو در پايگاه هاي اطلاعاتي فارسي و بررسي مقالات مرتبط با تكنولوژي آموزشي مي باشد.

One of the most important goals of education is learning in the form of targeted education for learners. which can become easier and better with technology programs. Therefore, in this article, we intend to examine the relationship between technology and the educational status of learners. The findings show that there is a significant relationship between educational technology and academic progress, the amount of knowledge and effort of teachers, the way of teaching and the use of educational tools such as computers and educational softwares cause academic progress. Among the effects of educational technology, we can point out the positive effects on increasing the time, quality of learning, as well as the acquisition of special skills in media literacy. The results show that the use of technology in creating a teaching-learning environment can increase the quality of education in various fields. The research conducted is in the form of searching Persian databases and reviewing articles related to educational technology.