شماره ركورد كنفرانس :
5369
عنوان مقاله :
بررسي نفوذ پذيري هوش مصنوعي بر آموزش و پرورش
عنوان به زبان ديگر :
Investigating the penetration of artificial intelligence on education
پديدآورندگان :
داودوندي محمد مهدي mahdi.davoodvandi81@gmail.com دانشگاه فرهنگيان مركز شهيد آيت نجف آباد
تعداد صفحه :
14
كليدواژه :
هوش مصنوعي , تربيت , آموزش
سال انتشار :
1401
عنوان كنفرانس :
سومين كنفرانس بين المللي آموزش و پرورش تطبيقي
زبان مدرك :
فارسي
چكيده فارسي :
درمسائل فناوري اطلاعات، مربوط به آموزش و پرورش، اين سوال پيش‌آمده كه آينده آموزش با فن‌آوري هوش مصنوعي به كجا ختم خواهد شد. هوش مصنوعي با پتانسيل تغيير چهره بخش آموزش، به ‌سرعت در حال رشد است. پيشرفت تكنولوژي باعث ايجاد تغييرات در بسياري از صنايع شده است كه صنعت آموزش نيز از اين قاعده مستثنا نيست. هوش مصنوعي، تاثير عظيمي بر روي صنايع مختلف و در ميان آن‌ها، صنعت آموزش گذاشته است. از طرفي، باعث مي‌شود كه موسسات و معلمان نحوه تدريس خود را تغيير دهند و از طرفي ديگر هوش مصنوعي نحوه يادگيري دانش‌آموزان را به شيوه‌اي انقلابي تغيير مي‌دهد. از خودكارسازي وظايف گرفته تا يادگيري شخص، مواردي كه در ادامه مقاله ذكر شده‌اند، روش‌هايي هستند كه با استفاده از آنها، فناوري هوش مصنوعي در نحوه آموزش و يادگيري ما تحول ايجاد مي‌كند. در حال حاضر در بخش‌هاي مختلف جهان رويه‌هاي مختلفي را براي ادغام هوش مصنوعي با برنامه‌هاي آموزشي در مدارس و دانشگاه‌ها و… در پيش گرفته‌اند و حوزه آموزش و پرورش را دچار تغييراتي بنيادي كرده‌اند. با آموزش از طريق گوشي‌هاي هوشمند و تبلت‌ها، دانش‌آموزان ديگر كمتر به سراغ كتاب‌ها مي‌روند و در همين حال موسسات اينترنتي بسياري در سراسر جهان به وجود آمده‌اند كه در بستر اينترنت آموزش‌هاي مختلفي را ارائه مي‌دهند و فرصت‌هاي جديدي را براي افراد ايجاد مي‌كنند تا از آموزش‌هاي مختلفي بدون اينكه نياز باشد خانه را ترك كنند، بهره ‌مند شوند. پژوهش حاضر به روش توصيفي تحليلي انجام شده و اطلاعات به روش كتابخانه اي گردآوري شده است. براي گردآوري مطالب ضمن مراجعه به كتب معتبر علمي، از مجموع مقالات و نظرات كارشناسان حوزه هاي تعليم و تربيّت بهره برداري شده است. هدف ما در اين پژوهش اين است كه با شيوه هاي نوين تدريس و آموزش، به كمك هوش مصنوعي به سمت اهداف خواسته شده گام برداريم.
چكيده لاتين :
In the issues of information technology, related to education, the question has arisen where the future of education will end with artificial intelligence technology. Artificial intelligence is growing rapidly with the potential to change the face of the education sector. The advancement of technology has caused changes in many industries, and the education industry is no exception. Artificial intelligence has had a huge impact on various industries and among them, the education industry. On the one hand, it makes institutions and teachers change the way they teach, and on the other hand, artificial intelligence changes the way students learn in a revolutionary way. From automating tasks to personal learning, the following are the ways in which artificial intelligence technology is revolutionizing the way we teach and learn. Currently, in different parts of the world, they have taken various procedures to integrate artificial intelligence with educational programs in schools and universities, and have undergone fundamental changes in the field of education. With education through smartphones and tablets, other students are less likely to go to books, and at the same time, many internet institutions have emerged around the world that provide various educations on the Internet and create new opportunities for people to learn from various educations. Benefit without leaving home. The current research was carried out using a descriptive analytical method and the information was collected using a library method. In order to collect the materials, while referring to the authoritative scientific books, all the articles and opinions of the experts in the fields of education and training have been used. Our goal in this research is to take steps towards the desired goals with the help of artificial intelligence with new methods of teaching and learning
كشور :
ايران
لينک به اين مدرک :
بازگشت