شماره ركورد كنفرانس :
5369
عنوان مقاله :
كاركرد بن مايۀ «معناي زندگي» در كتاب فارسي يازدهم متوسطه
پديدآورندگان :
دهقاني يزدلي هادي asemanekavir@gmail.com گروه زبان و ادبيات فارسي، دانشگاه فرهنگيان، تهران , حيدري جواد j19heydari65@yahoo.com دانشگاه فرهنگيان، تهران
تعداد صفحه :
15
كليدواژه :
اگزيستانسياليسم , معناي زندگي , استعارۀ مفهومي , كتاب فارسي , يازدهم متوسطه
سال انتشار :
1401
عنوان كنفرانس :
سومين كنفرانس بين المللي آموزش و پرورش تطبيقي
زبان مدرك :
فارسي
چكيده فارسي :
آدمي در زيستن خود در جهان خاكي با انواع پرسش ها و دغدغه ها روبه رو بوده است. معناي زندگي از جمله دغددغه ها و واكاوي هاي بشري است كه از ديرباز تا اكنون هستۀ اصلي تأملات انديشمندان از دوران كهن تا عصر حاضر بوده است. امروزه با رشد جوامع در فضاي مدرن و پست مدرن، مشكلات و مسائلي گريبانگير آدمي شده است كه زيستن شكوفا و درخور انساني را در انبوهي از مسائل روحي و معنوي درپيچيده است. بخش عمده اي از اين مسائل به فقدان معناي اصيل زندگي در بين جامعه هاي مختلف بشري مربوط است. جوامع امروزي بيش از پيش در پي يافتن معنايي براي زندگي خويش هستند تا از تلاطمات روحي و معنوي خويش را بكاهند. از اين ميان، انديشمندان اگزيستانسياليسم از جمله متفكراني بوده اند كه معناي زندگي در مركز انديشه و تكاپوهاي ذهني آن ها بوده است. اگزيستانسياليسم، مكتب فكري است كه به دغدغه هاي بودن آدمي در جهان هستي مي پردازد. از مؤلفه هاي اساسي كه اين افق انديشگي به آن مي پردازد، معناي زندگي است. انديشمندان اين رويكرد فكري، رسيدن آدمي به معنا را مهمترين وظيفۀ او براي زيستن آگاهانۀ او در اين جهان مي دانند. در باور اين انديشمندان، آن جا كه آدمي پا در افق شكوفايي و باليدن خود مي گذارد از يافتن معنايي براي هستي و زيستن خود گريزي ندارد. هنر و ادبيات در خلق معاني كه انسان براي هستي و زيستن خود برمي سازد، نقشي يگانه و بي بديل دارد. از اين ميان استعاره ها نقشي برجسته در ذهنيت و انديشۀ آدمي دارند؛ چراكه آدمي در انديشيدن به جهانِ خود استعاره ها را به كار مي گيرد. از ميان گونه هاي متفاوت استعاره ها، استعاره هاي مفهومي يكي از اساسي ترين ابزارهاي انديشه ورزي است كه مؤلفۀ اگزيستانسياليستي معناي زندگي را در خود جاي مي دهند. كتاب هاي درسي فارسي كه برگزيدۀ متون ادبي را در خود جاي مي دهند، ميداني براي بروز و ظهور استعاره هايي است كه ساختار و زبان و بيان متون ادبي و در مرحلۀ بعد متن هاي درسي را شكل مي دهند. پژوهش حاضر نظر به اهميت نقش كتاب هاي درسي در انديشۀ دانش آموزان، بن مايۀ معناي زندگي را بر اساس رويكرد انديشگي اگزيستانسياليسم با روشي توصيفي و تحليلي تفسيري در استعاره هاي متن هاي درسي بررسي مي كند. هدف از اين بررسي، تبيين چگونگي كاركرد بن مايۀ اگزيستانسياليستي معناي زندگي در استعاره هاي مفهومي كتاب فارسي يازدهم دورۀ دوم متوسطه است. بر اين اساس، در متن هاي گوناگون فارسي يازدهم، درون مايۀ معناي زندگي در چهار استعارۀ مفهومي بنيادين، خود را آشكار مي كند؛ «زندگي، مهرباني است»، «زندگي، عشق است»، «زندگي، مبارزه است»، «زندگي، آزادي است». استعاره هاي يادشده بر اساس ساختار استعاره هاي مفهومي، معناي زندگي و زيستن آدمي را در عشق، مهرباني، مبارزه و آزادي مفهوم سازي مي-كنند. چنين درون مايه هايي، فضايي را براي آدمي خلق مي كنند كه مي تواند معنايي درخور به زيستن و زندگي دانش-آموزان ببخشد. نظر به يافته هاي يادشده، مؤلفان كتاب فارسي و آموزشگران در ياددهي متن هاي درسي اين كتاب بايد التفات ويژه اي به انتخاب درون مايه هاي متن ها و راهبردهاي تدريس داشته باشند كه سويۀ معناي زندگي و فهم درست آن را برجسته مي كنند. رويكردهاي آموزشي چون ساختن گرايي كه باورهاي مختلف را به ميدان گفت وگو وارزيابي سوق مي دهد؛ نيز آگاهي، نقد و گفت وگوي مؤلفان، آموزشگران و دانش آموزان بر اين سويه ها، راهي است براي يافتن معناي زندگي در هياهوي دنياي مدرن و پست مدرن امروزين.
كشور :
ايران
لينک به اين مدرک :
بازگشت