طراحي و اعتبارسنجي الگوي تأثير برنامه‌هاي آموزش كارآفريني بر ايجاد سرمايه گذاري جديد در اقتصاد در حال توسعه ايران (مورد مطالعه: دانشگاه سيستان و بلوچستان)

آموزش كارآفريني در كسب‌وكارهاي ايراني بستري براي درآمدزايي، اشتغال و سرمايه‌گذاري فراهم مي‌كند كه مي‌تواند فرصت‌هاي مناسبي را براي رشد اقتصادي در سطح ملي، منطقه‌اي و بين‌المللي براي كشور فراهم آورد. نظر به اهميت موضوع، در مطالعه حاضر به طراحي و اعتبارسنجي الگوي تأثير برنامه‌هاي آموزش كارآفريني بر ايجاد سرمايه‌گذاري جديد در اقتصاد در حال توسعه ايران پرداخته شده است. اين تحقيق از نظر هدف يك تحقيق كاربردي-توسعه‌اي است و از نظر شيوه گردآوري داده‌ها، يك تحقيق توصيفي است كه با شيوه پيمايشي- مقطعي انجام شده است. جامعه آماري بخش كيفي، شامل اساتيد كارآفريني دانشگاه سيستان و بلوچستان و بخش كمّي شامل دانشجويان دانشگاه سيستان و بلوچستان است. در بخش كيفي با رسيدن به 13 مصاحبه اشباع نظري حاصل شد و در بخش كمّي از ديدگاه 400 نفر از دانشجويان استفاده گرديد. ابزار گردآوري داده‌ها، مصاحبه نيمه‌ساختاريافته و پرسشنامه است كه با روش روايي سازه، روايي همگرا و روايي واگرا اعتبارسنجي گرديد. با استفاده از آلفاي كرونباخ و پايايي تركيبي نيز قابليت اعتماد پرسشنامه مطلوب ارزيابي شد. براي شناسايي مقوله‌هاي زيربنايي تحقيق از روش تحليل مضمون با نرم‌افزار Maxqda20 و براي اعتبارسنجي الگو از روش حداقل مربعات جزئي با نرم‌افزار Smart PLS استفاده شد. نتايج حاكي از آن است كه كارآفريني به عنوان عامل زيربنايي مدل محسوب مي‌شود كه بر فرهنگ كارآفريني اثر مي‌گذارد. همچنين، فرهنگ كارآفريني خود بر فعاليت‌هاي نوآورانه و روحيه كارآفريني اثر گذاشته و در نهايت به توسعه فرصت‌هاي كارآفريني منجر مي‌شود. در نهايت، ايجاد فرصت‌هاي جديد از طريق رشد گرايش كارآفرينانه و افزايش جذابيت اقتصادي به سرمايه‌گذاري جديد اقتصادي منتهي مي‌شود.