بررسي شرايط علي و پيامد‌هاي اجرا الگوي مسئوليت‌پذيري اخلاقي مبتني بر آموزش‌هاي آنلاين براي نوجوانان

پژوهش حاضر با هدف بررسي شرايط علي و پيامد‌هاي اجرا الگوي مسئوليت‌پذيري اخلاقي مبتني بر آموزش‌هاي آنلاين براي نوجوانان است. اين پژوهش از نظر هدف، بنيادي-كاربردي؛ از نظر روش توصيفي -پيمايشي و به لحاظ نوع داده كمي است. جامعۀ آماري شامل تمامي دانش‌آموزان مقطع متوسطه (دوره دوم) شهر تهران بودند. جهت تعيين نمونه ها از روش تصادفي خوشه‌اي چندمرحله‌اي استفاده شد و حجم نمونه 383 نفر با استفاده از فرمول كوكران، در نظر گرفته شد. ابزارگردآوري داده پرسش‌نامه استاندارد محقق ساخته بودند. روش تحليل داده ها مدلسازي معادلات ساختاري و از نرم‌افزار Smart pls براي تجزيه تحليل داده ها‌ استفاده شد. نتايج حاصل از تحليل نشان داد كه از ميان شاخص‌هاي موجود، 10 مولفه‌ي اصلي قابل شناسايي بود؛ همچنين نتايج نشان داد مولفه‌هاي شرايط علي كه شامل: ارزش‌ها و هنجارهاي اخلاقي جامعه، برنامه‌ريزي در نظام آموزشي، معلم، برنامه درسي، خانواده بودند؛ و پيامدها كه شامل: كيفيت يادگيري، خير جمعي، نهادينه شدن مسئوليت‌پذيري فردي-اخلاقي، نهادينه شدن مسئوليت‌پذيري اجتماعي-اخلاقي، نهادينه شدن مسئوليت‌پذيري آموزشي- اخلاقي بودند.