تبيين مفهوم خودمراقبتي در دختران در سن بلوغ: مرور سيستماتيك

زمينه و هدف: بر اساس تعريف سازمان جهاني بهداشت، خود مراقبتي مفهومي است كه مردم بتوانند سلامتي خود را مديريت كنند و با يادگيري رفتارهاي سالم در زندگي براي حفظ و ارتقا سلامت خود تلاش كنند. با توجه به تغييرات گسترده در ابعاد مختلف سلامت در دختران در سنين بلوغ، تبيين مفهوم خودمراقبتي در اين مرحله مهم زندگي بسيار مهم مي باشد تا خدمات مناسب براي آنان منطبق با نياز طراحي شود. اين مطالعه با هدف تبيين مفهوم خودمراقبتي در دختران در سن بلوغ در قالب يك مطالعه مرور سيستماتيك طراحي شد. روش بررسي: كليدواژه هاي مناسب ،طبق مش ترم استخراج شدند. علاوه بر كليدواژه هاي اصلي، مترادف هاي آنها نيز براي ساخت روش هاي جست و جوي مناسب هر پايگاه مورد استفاده قرار گرفتند. پايگاه هاي بين المللي (PubMed, Cochran library, Web of sciences, Scopus,Embase, PsyINFO,) و ملي (SID, Marginal) و موتور جست و جو گر google scholar مورد بررسي قرار گرفتند جست و جو توسط دو پژوهشگر به طور مستقل انجام شد. بعد از ارزيابي عنوان و چكيده مقالات و همچنين معيار ورود و خروج مطالعه، ارزيابي كيفيت مقالات با چك ليست STROB انجام شد و مقالات مرتبط انتخاب شدند. مقالات منتخب بر اساس تحليل محتوي هدايت شده با رويكرد قياسي تحليل شدند. كدهاي استخراج شده از مقالات منتخب بر اساس شباهت هاي موضوعي دسته بندي شدند و بدين ترتيب زير طبقات و طبقات سازنده ي مفهوم مشخص شد. يافته ها: پس از تحليل محتواي 25مقالات منتخب ابتدا103كد اوليه بدست آمد كه پس از حذف موارد تكراري و ادغام گويه هاي هم مفهوم، تعداد كدها به 52 كد رسيد. مفهوم خودمراقبتي در سنين بلوغ دختران در 5طبقه (جسمي، جنسي، فرهنگ جامعه، خانواده، سيستم بهداشتي) توسعه يافت. نتيجه گيري: مفهوم خودمراقبتي در سن بلوغ دختران شامل جنبه هاي جسمي، جنسي، خانوادگي، سيستم بهداشتي و فرهنگي است و با توجه به وابستگي اين عوامل به فرهنگ هر جامعه طراحي برنامه هاي مناسب در زمينه خودمراقبتي دختران مبتني بر فرهنگ هر جامعه پيشنهاد مي شود.