شماره ركورد كنفرانس :
5380
عنوان مقاله :
علم و كار در آموزشهاي فني و حرفهاي از منظر نهجالبلاغه و سيره حضرت علي (ع)
پديدآورندگان :
اسكندري فرجام وحيده موسسه آموزش عالي علامه دهخدا، قزوين , عزيزي مرتضي گروه علوم انساني، دانشگاه پيام نور، تهران، ايران
تعداد صفحه :
13
كليدواژه :
نهج البلاغه , آموزش , حرفه , كار , علم
سال انتشار :
1402
عنوان كنفرانس :
اولين كنفرانس ملي علمي–تخصصي نهج البلاغه با رويكرد كار و توليد و نقش آن در تعالي جامعه
زبان مدرك :
فارسي
چكيده فارسي :
دانش و كار يكي از اساسي ترين مفاهيمي است كه در زندگي بشر تاٌثير بسزايي دارد وليكن هدف از شغل حرفه اي تربيت مومنانه آنهاست. اندازه و قواره ي انسان متناسب با مقدار همت او مي باشد و عظمت انسان به بزرگي و اهتمام او مي باشد. آموزش پرورشظ دادن. يعني استعدادهاي دروني و بالقوه موجود در يك شي را به فعليت رساندن, پرورش استعداد و رسيدن به مرحله عمل و خروجي , يك آموزش حرفه اي محسوب مي شود. منظور از علم و كار و آموزش فني حرفه اي ، تربيت عمدي است، نه غير عمدي؛ و هدف ، رساندن او به كمالات است. تقويت همت هر كس سرانجام نتيجه ودغدغه هاي فرد هست موضوعي هست كه صبح و شام در وجود او بوده و فعاليت ها و تكاپوي او بر آن متمركز است. عظمت و شكوه انسان در عزم و خواسته و آرمان اوست. در نهج البلاغه كسب روزي حلال كه يك هدف مهم محسوب مي شود همان خدا محوري، وارستگي و آخرت گرايي است هدف تربيت علوي نيز هدايت جامعه به يكتاپرستي، بندگي و وارستگي و شغل پاك است. عمده تلاش هاي انبياء اين بوده است كه انسان را به بندگي خدا برسانند لذا اين عنايت , هدفي است كه نبايد مورد غفلت واقع شود. امام علي (ع) در نامه خود به امام حسن (ع) سفارش كرده است كه بنده ديگري مباش (استخدام نشدن )كه خداوند آزادت آفريده است. براي هدايت بشر به اين نوع تربيت (تربيت معنوي) بايد شيوه ها و ابزارهايي كه امام علي (ع) براي هدايت و تربيت مورد استفاده قرارداده است، از كلام و سيره آن حضرت به صورت كلي استنباط و استخراج كنيم وآنها رادر الگوهاي تربيتي خويش قرار دهيم . اهداف و روش هاي تربيت معنوي در نهج البلاغه چيست و نقش آن بر افراد به چه صورت است؟ فرضيه تحقيق به دنبال اهداف تربيت معنوي در سه جنبه شناختي، گرايشي و عملي است و نقش آن بر علم آموزان از دو ديد فردي اجتماعي و شغلي قابل بررسي است. روش تحقيق بنيادي به كشف ماهيت اشياء، پديده‌ها و روابط بين متغيرها، اصول، قوانين و ساخت يا آزمايش تئوري‌ها و نظريه ها مي‌پردازد و به توسعه مرزهاي دانش در رشتهء علمي توجه دارد. تحقيق نظري از روش هاي استدلال و تحليل عقلاني استفاده مي‌كند و برپايه مطالعات كتابخانه‌اي انجام مي‌شود. تحقيق كاربردي: با استفاده از نتايج تحقيقات بنيادي به منظور بهبود و به كمال رساندن رفتارها، روش ها، ابزارها، وسايل، توليدات، ساختارها و الگوهاي مورد استفادهء جوامع انساني انجام مي شود. حوزه پژوهش شامل متن كامل نهج البلاغه كه داراي مضمون يا كليد واژه مرتبط با تربيت معنوي هستند و به دليل لزوم بررسي متن كامل و جامعيت نمونه، نمونه گيري انجام نشده و كل جامعه آماري پژوهش مورد بررسي و تحليل قرار گرفته است.
كشور :
ايران
لينک به اين مدرک :
بازگشت