لزوم كاربردي ­سازي آموزش زبان روسي به عنوان زبان خارجي در ايران بر اساس نيازهاي عيني بازار كار

بدون شك يكي از مؤلفه­هاي مهمِ توسعۀ علمي كشور در تمام رشته­ها، كاربردي­سازي، همخواني و تطابق محتواي آموزشي آنها با نيازهاي عيني و شرايطِ بازار كار است. در سال­هاي اخير به دلايل مختلف، شاهد رشد فزايندۀ بي‌انگيزگي در بين دانشجويان در رشته­هاي مختلف دانشگاهي از جملۀ رشتۀ زبان روسي هستيم. به نظر مي­رسد يكي از دلايل مهمِ اين امر، عدم كاربردي­بودنِ محتواي آموزشي و شيوه­هاي آموزش در نظام آموزش عالي كشورمان در برخي از واحدهاي درسي است كه گاه با اهداف اصلي دورۀ آموزش زبان روسي به عنوان زبان خارجي و شرايط عيني و انتظارات بازار كار اين رشته، فاصلۀ زيادي دارد. لذا مقالۀ حاضر به تحليل و آسيب­شناسيِ آموزش اين رشته در نظام آموزش عالي كشورمان مي­پردازد، تا با استناد به روش تحقيقِ تحليلي و تجربيات كسب شده در طول چند سال تدريس عمليِ اين رشته در دانشگاه­هاي ايران و با مراجعه به واقعيت­هاي فضاي موضوع مطالعاتي، ارزيابي از وضعيت موجود داشته باشد و با تأكيد بر كاربردي­سازي آموزش زبان روسي به عنوان زبان خارجي در نظام آموزش عالي كشورمان (در مقطع كارشناسي) به ارايۀ راهكار بپردازد.