شماره ركورد كنفرانس :
5396
عنوان مقاله :
تحليل اثر بازي پردازي بر اثربخشي كمپين‌هاي تبليغاتي برند و قصد خريد
پديدآورندگان :
طبائيان ريحانه السادات r.tabaeeian@gmail.com دانشگاه اصفهان , رهگذر شكيبا shakiba.r@gmail.com دانشگاه اصفهان , خوش فطرت عاطفه Atefehkhoshfetrat@gmail.com دانشگاه اصفهان
تعداد صفحه :
16
كليدواژه :
غوطه‌وري , موفقيت , تعامل اجتماعي , توجه به برند , يادآورري برند , قصد خريد.
سال انتشار :
1403
عنوان كنفرانس :
اولين كنفرانس بين المللي توسعه كسب و كار و تحول ديجيتال
زبان مدرك :
فارسي
چكيده فارسي :
هدف پژوهش حاضر بررسي اثر بازي پردازي بر اثربخشي كمپين هاي تبليغاتي برند است. جامعه آماري پژوهش كاربراني هستند كه از طريق شبكه هاي اجتماعي يا وبسايت ها با كمپين هاي تبليغاتي برند كه از بازي‌پردازي استفاده كرده اند روبرو شده اند كه نمونه آماري 219 نفر در نظر گرفته شد و روش نمونه گيري در دسترس مي باشد. براي جمع آوري داده ها از پرسشنامه استفاده شد. روايي محتواي سوالات پرسشنامه توسط اساتيد و خبرگان بررسي و تأييد شد و پايايي آن با مقدار آلفاي كرونباخ 794/0 مورد تأييد قرار گرفت. از مدل سازي معادلات ساختاري براي آزمون فرضيه ها استفاده شد و تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از نرم افزارهاي SPSS و PLS انجام گرفت. يافته‌هاي پژوهش نشان مي دهد كه غوطه وري، موفقيت و تعامل اجتماعي به عنوان ويژگي هاي بازي پردازي بر روي ابعاد اثربخشي كمپين هاي تبليغاتي برند تاثير مثبت و معناداري دارند. هم چنين اثربخشي تبليغات بازي ‌پردازي شده منجر به افزايش قصد خريد در مشتري مي شوند
چكيده لاتين :
The purpose of this research is to investigate the effect of gamification on brand advertising campaigns effectiveness. The population of the study is the users who have been selected through social media or websites with brand advertising effectiveness campaigns that have been used by gamification. Using structural equation modelling for data analysis, the findings revealed that immersion, achievement and social interaction play a significant positive impact on the dimensions of brand advertising campaigns. Also, the effectiveness of gamified advertising campaign leads to an increase in purchase intention in the customer.
كشور :
ايران
لينک به اين مدرک :
بازگشت