واكاوي نقش دانشگاهيان در گفتمان‌سازي اقتصاد مقاومتي با تاكيد بر نقش جغرافيدانان كشور

The Role of Academics in Discourse of Resistance Economics and the Duty of Geographers

بند بيست‌ويكم سند اقتصاد مقاومتي كه در انتهاي بهمن سال 1392 ابلاغ شده است، ماموريت گفتمان‌سازي اقتصاد مقاومتي را تعيين نموده و بخش مهمي از اين ماموريت را به جامعه دانشگاهي سپرده است. علاوه بر اين دانشگاهيان ماموريت انديشيدن به مسايل جامعه و ارايه راه حل و چاره كار را بر اساس چارچوب دانشگاه اجتماعي در دستور فعاليت‌هاي خود دارند. اين دو ماموريت انگيزه اصلي انجام اين پژوهش است. هدف از انجام اين تحقيق بررسي نقش دانشگاهيان در گفتمان‌سازي اقتصاد مقاومتي و به طور خاص جغرافيدانان كشور است كه به عنوان متخصصان در يكي از رشته‌هاي متنوع بين رشته‌اي مي‌توانند در گفتمان‌سازي اقتصاد مقاومتي نقش‌آفرين باشند. روش جمع آوري داده‌ها كتابخانه‌اي و تحليل آنها توصيفي است. نتايج اين پژوهش نشان مي‌دهد كه فعاليت‌هاي علمي و پژوهشي دانشگاهيان به منظور گفتمان‌سازي اقتصاد مقاومتي كافي نبوده و علاوه بر اين كه با ميزان زمان طي شده از ابلاغ سند و جمعيت دانشگاهي كشور تناسبي ندارد، با گذشت زمان بيشتر، از ميزان توجه به آن كاسته شده است. اين تعبير درباره مجموعه علوم جغرافيايي قابل تكرار است. برآيند پژوهش نشان مي‌دهد كه مجموعه متنوع رشته و تخصص‌هاي علوم جغرافيايي، مي‌تواند از اين پس نقش ارزنده‌اي را در پيشبرد جامعه به سوي راهبردها و اهداف تعيين شده در اقتصاد مقاومتي ايفا نمايد.