شماره ركورد كنفرانس :
5420
عنوان مقاله :
اقدام پژوهي: چگونه توانستيم مشاركت مربيان كودكستان‌هاي منطقه خود را در كارگاه‌هاي آموزشي بهبود بخشيم؟
پديدآورندگان :
صالحي نودز ساجده Salehi24@chmail.ir كارشناسي ارشد، برنامه‌ريزي درسي، دانشگاه فرهنگيان _اداره آموزش و پرورش شهرستان رودان، معاونت آموزش ابتدايي , جاودان ابوالقاسم ab.javdan65@gmail.com دانشجوي كارشناسي ارشد، تحقيقات آموزشي، دانشگاه هرمزگان _اداره آموزش و پرورش شهرستان رودان، معاونت آموزش ابتدايي
كليدواژه :
اقدام‌پژوهي , مربيان , كودكستان , كارگاه آموزشي
عنوان كنفرانس :
پنجمين كنفرانس ملي پژوهش هاي حرفه اي در روان شناسي و مشاوره با رويكرد از نگاه معلم
چكيده فارسي :
پژوهش حاضر با رويكرد كيفي به شيوه اقدام‌پژوهي اجرا شده است. هدف از اجراي آن بهبود مشاركت مربيان كودكستان‌ها در كارگاه‌هاي آموزشي بود كه پژوهشگران در برنامه‌هاي توانمندسازي مربيان منطقه خود با آن رو به رو بوده‌اند. اقدام‌پژوهان ضمن مشاهده ضعف مشاركت مربيان در كارگاه‌هاي آموزشي به علت‌يابي اين مشكل پرداختند تا اين وضعيت را بهبود بخشند چرا كه اين موضوع در روند كيفيت كلاس‌ها و آموزش نوآموزان دوره كودكستان خلل ايجاد كرده بود. ابزار پژوهشگران تصاوير، مصاحبه، مشاهده و نظرسنجي از مربيان بود كه از بررسي آنها عللي چون كمبود انگيزه مربيان، عدم احساس نياز مربيان به بروز نمودن خود، هزينه‌دار بودن كارگاه‌ها و مشكلات رفت و آمد و ... شناسايي شد. به منظور بهبود اين مشكل راهكارهايي چون ارائه گواهي حضور، استفاده از مدرسان توانمند بومي، منطقه‌اي برگزار كردن كارگاه‌ها، عملي كردن كارگاه‌ها و ... صورت گرفت. در طي اجراي اين راهكارها اعضاي گروه هم‌انديش كودكستان روند حضور مربيان را تحت نظر داشتند. در پايان پژوهش، بررسي شواهد و مدارك نشان داد كه مشاركت مربيان كودكستان در كارگاه‌ها نسبت به سال قبل بهبود داشته است. اما براي رسيدن به آمار بيشتر و تثبيت آن لازم است اين راهكارها تداوم يابند و از نظرات خود مربيان براي افزايش كيفيت و حضورشان در كارگاه‌ها استفاده شود.
