رابطه هوش هيجاني با سلامت رواني دانش آموزان دوره متوسطه مدارس دولتي شهر گنبد كاووس

روانشناسان معیار سلامت روانی را شامل رفتار و احساس فرد می دانند قلی زاده كلان 1376 از آنجا كه سلامت روانی نقش عمده ای درمسائلی چون تسلط براحساسات خود مقابله با مشكلات زندگی و فشارها سازگاری با افراد و اجتماع و همچنین امور مهم دیگری چون شیوع مشكلات و اختلالات روانی دارد بایدبه این مهم پرداخت چرا كه نسل جوان نیرو و سرمایه اصلی یك جامعه است كه درصورت عدم پیشگیری از پیشرفت مشكل این نیرو به تحلیل رفته و جامعه جوان تبدیل به جامعه افسرده و غم زده می شود لذا ضروری است كه عوامل موثر برسلامت روانی دانش اموزان مدارس مورد بررسی قرار میگیرد كه از جمله آن عوامل هوش هیجانی می باشد.