واكاوي تجارب زيسته مربيان طرح امين از تربيت ديني دانش آموزان ابتدايي

هدف اصلي اين پژوهش وا كاوي تجربه هاي زيسته مربيان طرح امين استان فارس از تربيت ديني دانش آموزان ابتدايي كه جوانان آينده هستند،است .در پژوهش حاضراز رويكرد كيفي وروش پديدار شناسي استفاده شد. ابزار گردآوري داده ها ، مصاحبه نيمه ساختار يافته وجامعه آماري اين پژوهش مربيان طرح امين استان فارس در سال تحصيلي1402-1403بودند كه نمونه گيري آن ها به روش هدفمند بوده است. در اين پژوهش بعد از مصاحبه با 15نفر از مربيان ، داده ها به اشباع نظري رسيدند . در تجزيه وتحليل داده ها از روش 7مرحله اي كلايزري استفاده شد و بعد از تحليل داده ها 2مفهوم اصلي با عنوان مفاهيم مربوط به آموزش دهندگان ومفاهيم مربوط به دانش آموزش آموزان استخراج شد وبر اساس يافته ها به اين نتايج دست يافتيم كه آموزش دهندگان بايستي با محتواهاي ديني آشنا بوده وبدان عمل كنند ودر اين راستا با برقراري رابطه دوستانه جهت پاسخگويي به شبهات دانش آموزان (در جلسات ومراسم هايي كه تشكيل مي دهند) اطلاعات خود را به روز نگه دارند وجهت جذاب نمودن محتواها كه بايستي مناسب با سن،علاقه و...دانش آموز باشد مي توانند از فناوري روز استفاده كنند.آموزش دهندگان مي توانند جهت ترغيب وتشويق دانش آموزان با فراهم كردن جوايز وهدايا اين امكان را فراهم كنند واز آن ها تقدير وتشكر كنند.