نقش معلمان به عنوان عنصركليدي در تقويت فرهنگ دفاعي كشور جهت خنثي كردن جنگ شناختي با ايجاد رويكرد پرورش ذهن در كلاس درس

عامل مهم و اصلي در هر كشوري فرهنگ آن مي باشد كه اين عامل اساسي، عنصر مهم در جنگ نرم بين كشورها است امروزه شاهد اين هستيم كه كشورهاي غربي سعي دارند با سست كردن و از بين بردن مولفه هاي مهم فرهنگي كشورمان بتوانند زمام را در دست بگيرند. از طرفي آموزش به عنوان منتقل كننده فرهنگ به آينده سازان كشور گام مهمي در تقويت فرهنگ دفاعي دارد. كشور ما بعد از پيروزي انقلاب اسلامي و به ويژه در دهه اخير با جنگ نرم مواجه شده كه مي توان آن را به عنوان يك پدافند غيرعامل، توسط دشمن كه ذهنِ دانش آموزان و جوانان ما را هدف قرار گرفته است، قلمداد كرد. به عبارتي جنگ شناختي يكي از ابزارهاي دشمن براي به انحراف كشيدن اذهان نسل نوجوان و جوان ما است. از اين رو دانشگاه فرهنگيان و آموزش و پرورش از طريق پرورش دانشجو معلمان و معلمان خود مي توانند گامي در جهت توسعه پايدار و تقويت فرهنگ كشور باشند. بنابراين هدف اصلي اين مقاله اهميت نقش معلمان در توسعه و تقويت فرهنگ دفاعي جهت خنثي سازي جنگ شناختي؛ از طريق توسعه و پرورش ذهن دانش آموزان است با توجه به اينكه معلمان با قشر عظيمي از دانش آموزان سركار دارند و مي توانند به عنوان الگويي موثر و به طور مستقيم در تقويت فرهنگي و آموزشي كشورمان عمل كنند؛ از اين رو مقاله حاضر با روش توصيفي و تحليلي سعي دارد تا با موشكافي ابعاد مختلف و توسعه ي خويشتن پرورشي معلمان و سپس پرورش ذهن دانش آموزان به تقويت اذهان آنان براي درك و كشفِ حربه هاي سياسي، امنيتي، فرهنگي و ذهني دشمن با استنباط-هاي عقلي بپردازند.