بررسي تاثير رهبري تحول آفرين بر فرسودگي شغلي در اداره كل آموزش و پرورش استان هرمزگان

تحقيق حاضر با هدف بررسي تاثير رهبري تحول افرين بر فرسودگي شغلي در اداره كل آموزش و پرورش استان هرمزگان صورت پذيرفت. در اين پژوهش براي گردآوري داده‌ها، روش تحقيق كمي مورداستفاده قرار گرفت. جامعه آماري اين تحقيق كليه مديران مقطع متوسطه اداره كل آموزش و پرورش استان هرمزگان با تعداد 113 نفر است. جهت محاسبه تعداد نمونه از فرمول كوكران استفاده گرديد كه 88 نفر محاسبه شد. روش نمونه‌گيري تصادفي خوشه اي چند مرحله اي مي باشد. جهت جمع آوري اطلاعات از پرسشنامه استاندارد رهبري تحول آفرين باس و آوليو (1997) و پرسشنامه فرسودگي شغلي مزلاچ (1981) استفاده و داده ها با استفاده از ضريب همبستگي پيرسون مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. بر اساس نتايج تحقيق مي توان گفت كه رهبري تحول آفرين بر فرسودگي شغلي مديران در اداره كل آموزش و پرورش استان هرمزگان تاثير معكوس و معناداري دارد و با بهبود وضعيت رهبري تحول آفرين، فرسودگي شغلي كاهش مي يابد.