شماره ركورد كنفرانس
1326
عنوان مقاله
نقش تفكر انتقادي در يادگيري دانش آموزان
پديدآورندگان
كاظم پوريان مجتبي نويسنده , رمضاني پالنگري ميلاد نويسنده , مدبر زهرا نويسنده , نظافتي رامين نويسنده
تعداد صفحه
11
كليدواژه
يادگيري , تفكر انتقادي , دانش آموزان
سال انتشار
1394
عنوان كنفرانس
دومين كنفرانس بين المللي روانشناسي علوم تربيتي و سبك زندگي
زبان مدرك
فارسی
شماره مدرك كنفرانس
4230241
سال انتشار
1394
از صفحه
1
تا صفحه
11
سال انتشار
1394
لينک به اين مدرک