بررسي مؤلفه‌هاي ساختن مدرسه شاد و جذاب براي دانش آموزان دبستاني

Examining the components of making a happy and attractive school for primary school students

اين مقاله به بررسي مؤلفه‌هاي ساختن مدرسه شاد و جذاب براي دانش آموزان دبستاني مي‌پردازد. در اين مطالعه، محققان با استفاده از روش تحقيق كيفي، با گروهي از معلمان و دانش آموزان دبستاني مصاحبه كرده و مؤلفه‌هايي كه مي‌تواند به ساختن مدرسه شاد و جذاب كمك كند، شناسايي كرده‌اند. هدف از روش تحقيق اين است كه مشخص شود براي بررسي موضوعي خاص چه روش تحقيقي لازم است و محقق چه روشي با شيوه‌اي را اتخاذ كند تا او هرچه دقيق‌تر و سريع‌تر به پرسش يا پرسش‌هاي مورد نظر دست يابد. از آنجايي كه در تحقيق حاضر، جمع‌آوري اطلاعات براي آزمون فرضيه‌ها يا پاسخ به سؤال‌هاي مربوط به وضعيت فعلي مي‌پردازد. پژوهش حاضر از نظر هدف در حيطه تحقيقات كاربردي خواهد بود و با توجه به اينكه در اين پژوهش از روش‌هاي مطالعه كتابخانه‌اي و نيز روش‌هاي ميداني نظير پرسشنامه استفاده خواهد شد، مي‌توان بيان كرد كه پژوهش حاضر براساس ماهيت و روش، يك پژوهش توصيفي ـ پيمايشي خواهد بود. نتايج نشان مي‌دهد كه مؤلفه‌هايي مانند فضاي آموزشي جذاب، استفاده از تكنولوژي، فعاليت‌هاي جانبي و ورزشي، ارتباطات مثبت بين دانش آموزان و معلمان، ارائه مطالب جذاب و بازي‌هاي آموزشي، ايجاد روحيه رقابتي و همكاري، تشويق آفريني و پشتيباني از دانش آموزان، مي‌تواند به ساختن مدرسه شاد و جذاب كمك كند.