نقش احساس تعلق به مدرسه و خوش بيني تحصيلي در پيش بيني بهزيستي تحصيلي دانش‌آموزان متوسطه دوم شهرستان آق قلا

The role of school and academic optimism in predicting the academic performance of secondary school students in Agh Qola city

هدف، بررسي نقش احساس تعلق به مدرسه و خوش بيني تحصيلي در پيش بيني بهزيستي تحصيلي دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان آق قلا بود. روش پژوهش توصيفي از نوع همبستگي بود. جامعه آماري، دانش آموزان پسر متوسطه دوم شهرستان آق قلا بود كه به صورت در دسترس انتخاب شدند. ابزارها پرسشنامه احساس تعلق به مدرسه، پرسشنامه خوش‌بيني تحصيلي و پرسشنامه بهزيستي تحصيلي بود. بين احساس تعلق به مدرسه و خوش بيني تحصيلي با بهزيستي تحصيلي رابطه مثبت معني دار وجود دارد. احساس تعلق به مدرسه و خوش بيني تحصيلي توانايي پيش بيني بهزيستي تحصيلي را در دانش آموزان دارد (01/0 P).