نقش آموزش و پرورش در جايگاه و منزلت و راهكارهاي توزيع متناسب امكانات آموزشي در راستاي ارتقا شان آموزگاران

Naghshe amoozesh va parvaresh dar jaigah moallem

در اهميت و مقام معلم همين بس كه پروردگار عالم ، اولين معلم بشريت است و در اين نگاه عميق ، جهان آفرينش همچو مدرسه اي است كه لفراد بشر هركدام به تناسب تفاوت ها و درجات و استعداد شاگردان ، اين مدرسه هستند و در اين مدرسه عالم گير ، شاگردان ممتازش نيز ارزش و منزلتي به بزرگي هردو عالم دارند. اساس فرهنگ و تفكرو شناخت بشري در خواندن و نوشتن و آموزش و سخن گفتن است و آنچه كه به انسان پروبال مي دهد و اورا از ساير موجودات ممتاز و برجسته كرده است در همين چند مورد است . معلمان بزرگ در هرجامعه اي صرف نظر از نوع نظام آن ، همواره داراي صداقت و اخلاص و ايثار بوده اند. عدالت آموزشي همواره كانون توجه متخصصان تعليم و تربيت بوده است. رشد نظريات فلسفي و آموزشي جديد نيز به امكان تحقق بيشتر عدالت آموزشي كمك كرده است. عدالت به مثابه مفهومي، با سطح انتزاع بسيار بالا، از ديرباز ذهن بشر را به خود مشغول داشته است تا جايي كه مباحثه درباره چيستي عدالت، به مثابه يكي از محوري ترين سؤالات فلسفه سياسي، هم چنان استمرار دارد. تحقق عدالت از شعارها و اهداف اجتماعي حاكم در جوامع بشري و يكي از عوامل مؤثر در تحقق اهداف آموزش و پرورش است. در اين مقاله به نقش آموزش و پرورش در جايگاه و منزلت و راهكارهاي توزيع متناسب امكانات آموزشي در راستاي ارتقا شان آموزگاران مي پردازيم.