بررسي نقش انگيزش در موفقيت مدارس

Examining the role of motivation in the success of schools

آموزش و پرورش يكي از نهادهاي اساسي جامعه است كه تعليم و تربيت و ساختن انسان مطلوب و مؤثر را در جامعه به عهده دارد. براي پرورش افراد مطلوب ، نياز به يك نظام آموزشي كار آمد است كه اجزاء و عناصر آن اعم از مواد درسي ، دانش آموز ، معلم ، وسايل آموزشي ، فضا و غيره با يكديگر ارتباط متقابل دارند تا اهداف مورد انتظار تحقق يابد . از طرف ديگر ، تدريس و آموزش از نظر ماهيت يك نظام ارتباطي متقابل است و مدرسه به سان گروه پويايي ، درصدد آماده كردن افراد براي ورود به جامعه در سطح بسيار گسترده تري استدر هر سيستم آموزشي، پيشرفت و موفقيت دانش اموزان به عنوان مهم ترين شاخص توفيق فعاليت هاي علمي و آموزشي به شمار مي رود ، بررسي عوامل مؤثر بر وضعيت تحصيلي دانش آموزان از اهميت خاصي نزد پژوهشگران علوم تربيتي و روان شناسي برخوردار است. انگيزش با يادگيري ارتباط دارد، زيرا يادگيري فرآيندي متعالي است كه مستلزم كوشش عمدي و آگاهانه است. حتي اگر دانش آموزاني كه از توانايي بالا برخوردارند، هنگام يادگيري توجه كافي نداشته باشند و كوشش از خود نشان ندهند، قادر به يادگيري نخواهند بود. براي اين كه دانش آموزان بتوانند از برنامه هاي درس آموزشي حداكثر بهره را ببرند، بايد مربيان و پرورشكاران زمينه اي فراهم آورند كه در آن دانش آموزان به درگيري در فعاليت هاي يادگيري برانگيخته شوند.اين مقاله با هدف بررسي نقش انگيزش در موفقيت مدارس به روش تحليلي وئ كتابخانه اي انجام يافته است.