كليدواژه :
سعدي , تربيت , فريدون , وزير , غماز
چكيده فارسي :
يكي از راه هاي انتقال مفاهيم زبان شعر است كه به دليل وجود احساس و وزن و اهنگ شنيدن خود را جداي از معنا ميتواند دلنشين باشد حال اگر محتواي ان هم غني باشد ميتواند به درستي خاطب را به وجد بياورد. راه ديگر انتقال مفهوم حكايت و داستان گفتن است كه يكي از شيوه هاي قران كريم هم همين راه مي باشد ، حال اگر اين دو را تلفيق كنيم اثر بيان بسيار بالا خواهد رفت. از همين روي يكي از اثار سعدي شيرازي كه هم خود او فردي اگاه و داراي قدرت ادبي بالاست و هم حكايت فريدون و وزير و غماز نوعي حكايت به زبان شعري است و به همين دليل ميتواند بسيار اثر گذار باشد. مسئله تربيت نيز امروز يكي از مهمترين مسائل جامعه است و بسياري را به خود درگير نموده و علاوه بر ان با توجه به هدف تربيتي در مدارس بسيار نيازمند محتواي غني با بيان زيبا هستيم تا بتوانيم اين هدف متعالي را به بهترين وجه محقق سازيم از اين روي در اين مقاله تلاش كرديم نكات تربيتي و اخلاقي اين شعر را استخراج نماييم و به نكات مهمي همچون تأثير تفكرات و انتخابهاي انسان بر روابط اجتماعي، عواقب نادرست تصميمگيري و ... دست پيدا نموديم.
چكيده لاتين :
One of the ways of conveying language concepts is poetry, which can be pleasant to hear apart from the meaning due to the presence of feeling, weight, and tone. Another way is to convey the concept of story telling, which is one of the methods of the Holy Qur an. Now, if we combine these two, the effect of expression will be very high. Therefore, one of the works of Saadi Shirazi, who himself is a knowledgeable person with high literary power, and the story of Fereydoun, Wazir and Ghamaz, is a kind of story in poetic language, and for this reason, it can be very effective. The issue of education is one of the most important issues of the society today and it has involved many people, and in addition, considering the educational goal in schools, we need rich content with beautiful expression so that we can realize this lofty goal in the best way. In this article, we tried to extract the educational and moral points of this poem and found important points such as the influence of human thoughts and choices on social relations, wrong consequences of decision making, etc.