مسئوليت‌هاي شهروندي محيط زيستي در رمان آساره و ماغ ماه نوشته حميد اباذري

Responsibilities of environmental citizenship in the novel Asare and Magh Mah written by Hamid Abazari

توجّه به فرهنگ‌سازي و آموزش‌هاي درست و اصولي مي‌تواند در احيا و حفاظت از محيط زيست بحران‌زده‌ي امروز، مثمر ثمر باشد. كودكان و نوجوانان، مهم‌ترين مخاطبان آموزش هستند و آموزش‌هاي غير مستقيم به خصوص در قالب يك رمان مي‌تواند نتايج خوبي در حفاظت از محيط زيست داشته باشد. در پژوهش حاضر سعي بر آن بوده تا ابتدا مؤلفه‌هاي شهروندي محيط زيستي را معرفي نماييم و سپس بازتاب مسئوليت‌ها و حقوق شهروندي محيط زيستي را در رمان آساره و ماغ ماه نوشته‌ي حميد اباذري، مورد تحليل و بررسي قرار دهيم. نتايج حاكي از آن است كه عمده‌ي تمركز نويسنده، بر گونه‌ي در حال انقراض گوزن زرد ايراني و پوشش گياهي منقرض‌شده‌ي منطقه‌ي جنوب كشور است كه در داستانش روش‌هاي محافظت و احياي آن به صورت غير مستقيم به مخاطب آموزش داده شده است.

Paying attention to culture building and correct and principled education can be fruitful in reviving and protecting today s crisis-ridden environment. Children and teenagers are the most important audience of education and indirect education, especially in the form of a novel, can have good results in environmental protection. In the present research, we have tried to introduce the components of environmental citizenship and then analyze and investigate the reflection of the responsibilities and rights of environmental citizenship in the novel Asare and Magh Mah written by Hamid Abazari. The results indicate that the main focus of the author is on the endangered Iranian yellow deer species and the extinct vegetation of the southern region of the country, and in his story, methods of its protection and restoration are indirectly taught to the audience.