شماره ركورد كنفرانس :
5474
عنوان مقاله :
سنتز پژوهي روش و مهار‌ت‌هاي آموزش و تدريس زبان و ادبيات فارسي و مشكلات و چالش‌هاي موجود در اين كلاس
عنوان به زبان ديگر :
Synthesis of the research method and skills of teaching and teaching Persian language and literature and the problems and challenges in this class.
پديدآورندگان :
دهقان زاده زهرا zahradehganzade2@gmail.com آموزش و پرورش اردبيل , جواديان گبلو آذر saadati7466@gmail.com آموزش و پرورش اردبيل
كليدواژه :
سنتزپژوهي , آموزش , زبان و ادبيات فارسي , مشكلات و چالش‌ها
عنوان كنفرانس :
پنجمين كنفرانس ملي نوآوري و تحقيق در فرهنگ، زبان و ادبيات فارسي
چكيده فارسي :
ادبيات را مي‌تون مجموعه بازتاب‌هاي انسان‌ها در مقابل عوامل دروني و بيروني كه به صورت كلام همراه با تخيل و عاطفه در آمده است دانست كه هدفش رسيدن انسان به سعادت و خوشبختي است. هدف پژوهش حاضر سنتز پژوهي روش و مهار‌ت‌هاي آموزش و تدريس زبان و ادبيات فارسي و مشكلات و چالش‌هاي موجود در اين كلاس مي‌باشد. روش پژوهش كيفي و از نوع سنتز پژوهي مي‌باشد كه از روش استقرايي استفاده شده به گونه‌اي كه ابتدا كدهاي باز انتخاب شدند سپس بعد از غربالگري كدها، كدهاي محوري استخراج گرديدند. يافته‌هاي پژوهش در 7 گروه محوري و از 57 كد باز تشكيل شده است. نتيجه پژوهش نيز نشان داد كه افت تحصيلي داراي عواملي است كه مي‌تواند بر آن تاثير بگذارد مانند معلمان، دانش‌آموز، خانواده و محيط مدرسه اين موارد نشان دهنده آن است كه افت تحصيلي متناسب با شايط و تفاوت هاي فردي و جغرافيا و اقتصاد فرد مي‌تواند متفاوت باشد و بايد معلم توانايي بالا بردن انگيزه و اعتماد به نفس دانش‌آموزانش را داشته باشد بايد به گونه‌اي عمل كند كه كلاسي جذاب و با اهميت داشته باشد
