تاثير مولفه‌هاي هوش مديريتي بر مديريت پارادوكس‌هاي منابع انساني در اداره كل آموزش و پرورش استان همدان

The effect of managerial intelligence components on the management of human resource paradoxes in the General Department of Education of Hamadan province

پژوهش حاضر با هدف بررسي تاثير مولفه‌هاي هوش مديريتي بر مديريت پارادوكس‌هاي منابع انساني در اداره كل آموزش و پرورش استان همدان انجام شد. اين پژوهش از نوع تحقيق توصيفي به شيوه پيمايشي بوده و به صورت مقطعي اجراء شد و از نوع هدف كاربردي و داراي ماهيت آميخته (كمي و كيفي) بود. جامعه آماري بخش كيفي شامل 12 نفر از خبرگاني است كه داراي تخصص علمي و سابقه كاري در حوزه منابع انساني مي‌باشند كه در برگيرنده اساتيد دانشگاهي با تخصص منابع انساني و مديران و مسئولان اداره كل آموزش و پرورش استان همدان بودند و جامعه آماري بخش كمي شامل كليه كاركنان اداره كل آموزش و پرورش استان همدان به تعداد 220 نفر در طي سال 1400 مشغول به فعاليت در اين سازمان بودند. نمونه آماري در بخش كيفي به روش نمونه‌گيري هدفمند در دسترس به تعداد 12 نفر انتخاب شد و نمونه آماري بخش كمي با استفاده از جدول مورگان و كرجسي و به روش تصادفي در دسترس به تعداد 140 نفر انتخاب گرديد. سطح مؤلفه هاي هوش مديريتي 6/72 % و مديريت پارادوكس هاي منابع انساني 4/70 % بود. نتايج به دست آمده از بخش كيفي پژوهش با آزمون T تك نمونه اي و ضريب كندال با استفاده از نرم افزار SPSS نشان داد كه 24 مؤلفه بر هوش مديريتي مؤثر مي باشند. همچنين نتايج حاصل از بخش كمي پژوهش با استفاده از معادلات ساختاري با نرم افزار PLS نشان داد كه مؤلفه هاي هوش مديريتي به طور مستقيم به ميزان 82 % بر مديريت پارادوكس هاي منابع انساني تاثير گذاشت.

The present research was conducted with the aim of investigating the impact of the components of managerial intelligence on the management of human resource paradoxes in the General Department of Education of Hamadan province. and quality). The statistical population of the qualitative part includes 12 experts who have scientific expertise and work experience in the field of human resources, including university professors with human resources expertise and managers and officials of the General Department of Education of Hamadan province, and the statistical population of the quantitative part includes all employees The General Department of Education of Hamadan Province, 220 people were working in this organization during the year 1400. The statistical sample in the qualitative part was selected by the available targeted sampling method in the number of 12 people, and the statistical sample in the quantitative part was selected by using the Morgan and Karjesi table and by the available random method in the number of 140 people. The level of managerial intelligence components was 72.6% and management of human resources paradoxes was 70.4%. The results obtained from the qualitative part of the research with one-sample T-test and Kendall s coefficient using SPSS software showed that 24 components are effective on managerial intelligence. Also, the results of the quantitative part of the research using structural equations with PLS software showed that the components of managerial intelligence directly affected the management of human resource paradoxes by 82%.