شماره ركورد كنفرانس :
5500
عنوان مقاله :
تجزيه و تحليل محتواي برنامه هاي آموزشي در كلاس هاي مجازي
پديدآورندگان :
قهرمانلو سياه دشت الهه e.ghahremanloo.66@gmail.com دانشجو ي كارشناسي ارشد مشاوره توانبخشي دانشگاه آزاد , كليدري نرگس فارغ‌التحصيل كارشناسي پيوسته رشته علوم‌تربيتي (آموزش ابتدايي)، دانشگاه فرهنگيان , پاسبان قوچان عتيق فاطمه فارغ‌التحصيل كارشناسي پيوسته رشته علوم‌تربيتي (آموزش ابتدايي)، دانشگاه فرهنگيان , حسيني فر مهتاب فارغ‌التحصيل كارشناسي پيوسته رشته علوم‌تربيتي (آموزش ابتدايي)، دانشگاه فرهنگيان , صادقي خواه فاطمه دانشجوي كارشناسي ارشد روانشناسي تربيتي دانشگاه سمنان
كليدواژه :
محتواي درسي , برنامه درسي , محتواي آموزشي , كلاس مجازي
عنوان كنفرانس :
دومين كنفرانس ملي آسيب هاي اجتماعي و رواني با تاكيد بر علوم رفتاري
چكيده فارسي :
از آنجائيكه مواد آموزشي در محيط مجازي پيوسته، شامل تعداد فراواني از مواد سمعي و بصري مي‌باشد تضمين نمودن كيفيت سرويس دهي در مورد محتواي آموزشي مشكل است. به منظور اجراي اين فايل‌ها به پهناي باند گسترده‌اي نياز داريم كه تأمين آن توسط شبكه به سختي ممكن است. بنابراين از فناوري رسانه‌ي جرياني استفاده مي‌كنيم. با استفاده از فناوري رسانه‌ي جرياني، يك جريان زنده يا يك فايل مي‌تواند چند مخاطبه باشد. سرور رسانه‌ي جرياني قادر به نظارت و تنظيم اتوماتيك نرخ بيت هر يك از جريان‌ها در كامپيوتر كاربران، با توجه به پهناي باند موجود در آن بوده و بدين ترتيب كاربران نهايي مي‌توانند محتواي درسي را با بالاترين كيفيت را دريافت كنند. ما در اين مقاله محتواي برنامه ريزي درسي در كلاس هاي آموزشي مجازي را مورد تجزيه و تحليل و بررسي قرار داده ايم.
