شماره ركورد كنفرانس :
5500
عنوان مقاله :
بررسي نقش شادي و تاثير فضاي شاد كلاس بر افزايش يادگيري دانش آموزان
پديدآورندگان :
اسماعيل پور سلامي عليرضا arsalami1999@gmail.com كارشناس علوم تربيتي، شاخه آموزش ابتدايي , ستوده عادل adelsetudeh2002@gmail.com كارشناس علوم تربيتي، شاخه آموزش ابتدايي , زوري مهدي mahdizuri402@gmail.com كارشناس آموزش و پرورش دبستان و پيش دبستاني , دلير جواد javaddalir1378@gmail.com كارشناس علوم تربيتي، شاخه آموزش ابتدايي , باقري علي اكبر Aliakbar.bagheri9101@gmail.com كارشناس علوم تربيتي، شاخه آموزش ابتدايي
كليدواژه :
شادي , فضاي شاد , عوامل شادي , نظريه هاي شادي , دانش آموزان شاد
عنوان كنفرانس :
دومين كنفرانس ملي آسيب هاي اجتماعي و رواني با تاكيد بر علوم رفتاري
چكيده فارسي :
شادي و نشاط يكي از مهم ترين حالات روحي انسان است كه باعث مي شود تا در آدمي احساس خوبي ايجاد شود و اين حس خوب در آموزش سبب افزايش كارايي و بازدهي دانش آموزان مي شود. جيگاه شادي در آموزش و پرورش كشور هاي مختلف داراي اهميّت فراواني است.نظريه هاي مختلفي در باب شادي و تعاريف آن از دانشمنداني همچون ارسطو، افلاطون،كانت و فورديكسون بيان شده است. در ادامه به تاثير فضاي شاد بر افزايش بازدهي كلاسي پرداخته شده است و بيان شده كه چگونه اين شادي روند آموزش را تسهيل مي كند. براي اينكه دانش آموزاني شاد داشته باشيم بايد شرايطي را براي آنها فراهم كنيم تا شادي و نشاط در آنها تجلي پيدا كند.عوامل روحي و رواني متعددي در شادي دانش آموزان دخيل هستند از جمله: وضعيت جسمي دانش آموز، شرايط خانوادگي دانش آموز، فضاي كلاسي، نوع تدريس و رفتار معلم در كلاس درس و... از جمله اين عوامل هستند.